湖南铁道职业技术学院把立德树人作为根本任务，以“厚基础、重复合、强素养”的人才培养目标为总体要求，以“三个聚焦”提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，实现思政课高质量发展。

聚焦“八个相统一”，在思政课教学革新上下功夫。近年来，学校以落实习近平总书记提出的思政课改革创新“八个相统一”重要论述为根本遵循，不断提升思政课的育人实效。深化课程课堂主阵地改革。学校有机衔接中小学思政课教学内容，融入高铁文化，开展思政课“专题化+问题链”教学改革，推进“线上+线下”混合式教学，开展思政课优质集体备课、优质示范课、优质微课、教案比赛、教学展示比赛、说课比赛“三课三赛”，建立全教学链质量保障机制，推动思政课办实、办好、办活。立项省级精品课（金课）2 门，5个课堂获批省级思政课名师示范课堂，入选省级高校思政课数字化教学资源（教学空间）11项，获省级以上思政课教学竞赛一等奖18项。创新搭建社会实践教学大平台。构建“1个实践主题（实现高铁梦和中国梦）+6大实践育人基地（高铁实践育人基地、红色实践育人基地、社区实践育人基地、法治实践育人基地、国防实践育人基地、乡村振兴实践育人基地）”的“6+1”思政课实践教学体系，打造了省内外具有较大影响力的“行走的思政课”。学生实践成果获省级以上思政课实践教学竞赛特等奖及一等奖8项。加强推进科研教研反哺教学。建立思政教育研究与实践中心，设立校级思政课教学研究专项课题，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想、行业类高职院校思政课建设等四大主题，成立4个思政课科学研究团队。思政课教师立项教育部课题2项、立项湖南省哲学社会科学基金课题等省级课题24项。

聚焦“六个要”，在思政课教师队伍增量提质上下功夫。近年来，学校深入贯彻落实习近平总书记对思政课教师的“六个要”要求，配齐建强思政课教师队伍。着力高要求配齐，不断壮大教师队伍。学校严格专职思政课教师准入门槛，把好“六关”（政治关、党员关、道德关、学历关、学科关、素质关），确保新进专职教师具有马克思主义理论相关学科背景，具有坚定的马克思主义信仰以及讲好思政课的综合素质。把好数量关，严格按照不低于1:350的要求编制内配备专职思政课教师。建立思政课兼职教师制度，选聘具有相关学科背景的高水平教师担任兼职思政课教师。建立思政课特聘教师制度，组建由大国工匠、道德模范等10类先进典型组成的特聘教师库。着力高标准建强，不断提升教师素质。建立“三级三层”思政课教师培训体系，即国家级示范-省级专题-校级全员三级、马克思主义学院院长（副院长）-教研室主任-普通思政课教师三层思政课教师培训体系，思政课教师每年人均参加各级各类培训4次以上。实施思政课教师“青蓝工程”，签订师徒协议，资深教师“一对一”指导青年教师成长。近年来，获评教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队等国家级思政教学团队2个、湖南省职业院校思政教学团队等省级思政教学团队6个，获全国高校思政课教学能手、湖南省高校首届最美思政课教师等国家级和省级思政课荣誉22人次。着力高效能激励，不断增强教师活力。以工作实绩为导向建立思政课教师考核评价机制和思政课教师职称评聘机制。按照每生30元标准提取思政课教师专项经费，按照每生8元标准提取学生社会实践教学经费，按照省委宣传部资助额度50％的标准设立省重点马院专项配套经费。每年用于思政课建设的专项经费超过100万元。

聚焦“三个协同”，在凝聚思政课育人共同体上下功夫。职业教育是一种不同于普通教育的类型教育，职业院校必须将思政课程、课程思政建设和职业技能培养相结合，改变片面强调技能化、实用化倾向。长期来，学校落实技术技能教育与人文精神相融合的教育理念，坚持“德技并修”，实现学生的全面发展。强化校企育人协同。成立高铁先锋德育名师工作坊，聘请优秀校友、全国五一劳动奖章获得者谢光明、高铁工匠盛金龙、刘少杰等担任高铁先锋德育名师，开展“高铁工匠进校园工匠精神进课堂”活动，推动高铁工匠全程参与思政课建设，与高铁企业共同设立思政育人实践基地。校企协同育人成果荣获国家教学成果二等奖、湖南省教学成果特等奖，被新华网等几十家媒体宣传报道。强化校内育人协同。成立以党委书记、院长为组长的思政课建设领导小组，率先在湖南省高职院校成立马克思主义学院，并被省委宣传部确定为湖南省高职院校唯一的省级重点马克思主义学院和思政课教学科研机构。建立思政课教师“一对一”联系专业群制度，一个思政课教师对接一个专业群，实施“十个一”机制，全程化指导课程思政，推动思政课程与课程思政有机融通，实现“人人、事事、处处”育人。思政课教师“一对一”联系专业群制度作为育人典型案例被报送教育部推介。强化校地育人协同。与全国文明社区田心社区、彭德怀纪念馆等社区和革命纪念场馆建立思政协同育人基地，发挥学校和地方合力，共同提升思政育人质量。思政课教师指导学生讲党史多次被人民日报、学习强国专题报道。