湖南中医药大学人文与管理学院全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，扎实推进全国高校思想政治工作会议精神贯彻落实迈向深入，紧紧围绕立德树人根本任务，积极创新学生党建和思想政治教育工作机制，通过明确党支部、团支部以及班级的定位，在班级中形成以党支部为政治核心的整体合力，以党建带团建、以团建促班建，推动建成党团班和谐共生的育人生态系统，切实提升党支部组织力，打造“三全育人”价值链，促进学生德智体美劳全面发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

以深化互联互通互动为切入点，着力构建党团班运行机制。实现党团班“一体两翼”格局，即以党支部为核心，团支部、班委会为支撑，协同合作，共同育人，形成全员全过程全方位育人格局。一是联席会议机制。每月召开一次党团班联席会议，加强党支部、团支部和班委会的联系与沟通，研究探索学生党建和思想政治教育工作的新经验、新方法，并针对工作中的具体问题制定工作方案。二是联络机制。扎实推进校（院）领导干部深入基层联系学生、校（院）意识形态工作党团班联络点全覆盖、校（院）党团班工作联络机制建立等工作。每位校（院）领导每学期至少参加1次师生座谈会；1-2次主题班会、党（团）日活动；每月至少深入学生宿舍1次；与辅导员交流沟通1次；到联系班级听课1次。三是联动机制。完善党员发展服务中心，即在学院党委领导下，以学生党员为主体，协助开展党务工作。同时，充分发挥党支部的政治核心作用，联合团支部做好班级学生的思想政治工作，实现以组织联动、责任联动、载体联动为主要内容的“四级联动”体系建设，着力把党支部、团支部、班集体、寝室四级组织力量拧在一起，不断提升组织力，突出政治功能。

以强调整体性和政治性为落脚点，明晰党团班建设制度。一是职责分工制度，党支部（党小组）、团支部、班委会的职责，以及党支部书记和委员、团支部书记和委员、班长和委员的职责；二是民主决策制度，分为民主选举和民主决策两方面；三是培训交流制度，分为“沙龙式”教育活动、“常规式”培训；四是工作考评制度，完善党员和干部的监督制度、班委会例会制度、干部考核制度、奖惩制度、评奖评优制度等。

以提高吸引力和实效性为支撑点，着力搭建多样化协同育人平台。通过搭建“五大平台”——党员先锋引领工程、红色基因工程、师生连心工程、班集体建设、三大德育答辩，以创建“支部班子好、学生管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好”的“五好党班团组织”为抓手，营造争创先进、比学先进的氛围，形成了“组织覆盖有实效、基层组织有力量、干部队伍有作为、学生群体有质量”的生动局面。

湖南中医药大学人文与管理学院坚持立德树人的根本任务，发挥党建育人的突出优势，不断深化党支部建设，2019年《构建党团班协同育人生态系统打造三全育人“价值链”》项目获评湖南省高校思想政治工作精品项目，党建论文《三全育人背景下高校党团班协同育人机制研究——以湖南中医药大学人文与管理学院为例》获评校（院）2019年度党建和思想政治工作研究论文征文比赛二等奖。