在新冠肺炎疫情来袭之时，工程中心党委以高度责任感和使命感，建立健全工作机制，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，团结一心，勇于担当，守土有责，做好“四联”，坚决打赢疫情防控战。

联动联防齐战“疫”

自大年初一以来，工程中心每周召开党政联席会，在视频会议中，大家围绕疫情期间的信息统计上报、在线教学、远程办公、宣传疏导等工作充分研讨。工程中心主任杨宗凯强调：“要将疫情防控工作列入工程中心2020年工作要点，当做最重要的任务来抓”。

中心党委第一时间制定了疫情防控工作方案及应急预案，成立以党政主要负责人为组长的工作领导小组和具体负责各项任务的工作专班，认真落实学校党委和疫情防控指挥部各项要求，引导师生按照学校统一部署做好疫情防控工作。

为了在人员健康状况和流动情况摸排工作中真正做到不漏一人，不留死角，工程中心从2月4日起全员网上办公，每人每天按时打卡，报告个人情况，将“一日一报”与工作考勤挂钩，及时汇总上报动态数据。

联云联网不停学

大年初一就开始上班的还有教工二支部党员舒江波同志带领的云课堂平台运维团队。连续二十多天的高强度工作下来，舒江波的肾结石又发作了，他疼得满头大汗，匆匆赶到镇上卫生所打了止疼针，就又回到笔记本电脑前。这里就是他的战壕，疫情未止，战斗不息。

孤独症儿童被称为“来自星星的孩子”，但这些孤独的星星们在疫情期间却缺乏一个统一的在线学习平台。陈靓影教授团队将其开发的面向孤独症儿童智能化教育的“星未来”平台对湖北、福建、北京等地孤独症学校免费开放，使得孤独症儿童在疫情期间也能得到有效的教育和干预治疗。

工程中心还联合27家互联网教育科技平台与企业共同发起《互联网教育科技机构切实做好疫情防控，有效服务“停课不停学”的倡议》，充分发挥大数据、云计算、人工智能等技术作用。

疫情的发展也让杨宗凯教授对于双空间环境下数据驱动的个性化人才培养创新充满紧迫感。他近期带领中心教师召开了一系列会议，正如他在会上所说，教育部关于“停课不停学”的战略部署，既是面对疫情的应急之举，也是面对未来，重塑教育，创新教育，助力教育现代化的必然要求。

联心联手强士气

为了进一步凝心聚力，工程中心党委成立了“心心”抗疫宣传工作小组（“心心”代表心向党和国家，心连中心师生），向师生传达疫情相关信息，在线开展丰富的育人活动。

在“师生同心，携手战疫”网络互动活动中，中心师生纷纷在QQ群、微信群中发布暖心视频、励志歌曲、原创诗歌、读书心得等，传播疫情防控正能量。王磊同学在送给一线医护工作者的《如梦令》中写道：“平地惊雷乍起，勇护山河无恙，前路何坎坷，感念豪情万丈，无怅，无怅，终有长风破浪！”

在“心心抗疫”手写加油接力活动中，武汉伢王萱同学饱含深情地手绘了卡片：“感恩八方驰援我深爱的家乡，许许多多勇敢的人和我们站在一起，冬将尽，春可期，山河无恙，世间皆安。”

联扶联助解难忧

为全面了解师生受疫情影响的具体情况，有针对性地开展帮扶，党委书记罗丽华带领工作小组电话联系了每一位师生。几位同志因电话太频繁，嗓音都已嘶哑，但也特别欣慰，因为生病教工的手术得到了安排，疫情导致生活困难的学生得到了资助。

在党政联席会上，常务副主任刘三女牙动情地说，“越是困难时期，越是要像关心亲人一样关心我们的师生”。中心从分党委党费、中心创收经费及校友基金中列支5万元作为疫情防控工作专项经费，用于采购防控物资，为师生们排忧解难。

中心党员也纷纷投身一线，主动参与抗疫工作。盘华同志积极协调联络，帮助数位病患及时收治入院；黄涛同志主动联系社区网格员，下沉社区为住户们派送药品和物资；何秀玲同志加入志愿服务群，协助社区开展防疫工作；何彬同志在农村老家也不忘参加乡村防疫宣传……