个人简介
王蕊，女，中共党员，系华中师范大学人工智能教育学部2017级本科生，现保送至北京师范大学教育技术学系。大学三年专业成绩排名第1，保研综合成绩排名第1，连续三年获得“三好学生”荣誉称号，获两次国家奖学金，曾任院团学星光发展中心执行主任及学创中心分管主席。参与并主持2项国家级科研项目，现已有第一作者学术论文2篇。获iTeach大学生数字化教育应用大赛全国一等奖、中国大学生计算机设计大赛全国一等奖等国家级奖项3项、省级奖项3项、校院级奖项20余项。
脚踏实地 夯实基础
三年推免学分绩及综合成绩排名专业第一，以复试排名第二的成绩保研至北京师范大学教育技术学系，这丰收的成果背后，有着她无畏的付出和不懈的坚持。在专业学习上，她秉持“天道酬勤”的信念，脚踏实地，精益求精。面对难题，能够打破自己的畏难情绪，不懂的知识点会反复思考，不明白的问题会打破砂锅问到底，不熟悉的软件操作会反复练习，也许也正是因为这样的坚持和全力以赴，才让她厚积薄发，逐渐掌握专业学习的窍门，取得优异的成绩：24门专业课在90分以上，7门在95分以上，保持专业第一的排名。
此外，她还在大二学年辅修英语专业，不仅是为了提高自身的英语水平，更希望从文学和理学的视角更为全面地思考问题，促进主修专业学习，为推动数字化教育的发展贡献力量。
图为王蕊在图书馆背书学习
矢志创新 砥砺前行
她认为，在脚踏实地学习专业知识的基础上，还需要把知识应用于实践，以求在实践中创新，在创新中发展，于是从大二下学期起，她便开始了各类学科竞赛的尝试。
在“以赛促学”思想的引导下，她致力于开发若干数字化教育资源，播撒智慧，收获满仓。在2019年中国大学生计算机设计大赛中，她首次尝试以微课件的形式呈现教学内容，在作品制作的过程中，她自学Animate、AE等软件和AS 3.0脚本语言，专业技能得以提升，获得2019年中国大学生计算机设计大赛全国一等奖。同时，在之后的作品设计和筹备中，她也更加熟练，以负责人的角色带领团队共创微课作品，获得iTeach大赛全国一等奖。
此外，她也积极参与多种类型的比赛活动，文体兼修，全面发展。曾经获得“全国高校传统文化知识竞答湖北省一等奖”、“大学生大广赛湖北赛区三等奖”、第十届全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛湖北赛区三等奖、“2020年创青春校赛银奖”等奖项，多姿多彩的竞赛活动既让她的专业技能得到了提升，也为她后续的学术研究提供了思路，这让她在创新的实践中学习反思，砥砺前行。
图为王蕊赴北京参赛
仰望星空 筑梦科研
除了在学科竞赛中锻炼专业技能，她还在科研项目中学习应用理论知识，以丰富科研经历，积累科研经验。她从专业课中汲取养分，从文献研究中获得启发，在科研项目中加以实践。
在2020年，她主持了一项国家B级项目《大学生群体在网络学习平台中自她呈现行为的分析与探究》，在研究过程中，她与团队成员采用质性研究方法，与高校大学生进行在线的对话交流和深度访谈，以了解在线教学的现状以及大学生在线互动的真实心理，用虚拟民族志的方式收集并分析数据，尝试用米德的符号互动理论解释研究结果，分析主题发现，创新了理论的应用领域，为在线学习的有效交互模式提供了改进的参考。
两年的科研项目经历，让她体验到了科研的辛苦，也感受了科研的魅力，同时也为她的今后的科学研究之路打下了扎实的基础。她说：“在做研究的过程中难免走一些弯路，也时常会遇到瓶颈，但坚持做下去，一定会有所收获！”
图为王蕊参加“2020全球华人计算机教育应用大会”汇报
饮水思源 服务师生
她在团学组织连任三年学生干部，踏实肯干，勤勤恳恳。她说，能够加入到团学组织这个大家庭，在这里学习成长，她感到非常开心。从一开始的部委到大二的部长再到大三的分管主席，变化的可能只是头衔，但不变的是那颗愿意为团学奉献的心。大学三年期间，她与学生干部们一起组织过“大学生自我营销大赛”、“新媒体创意大赛”、“团支部风采展”等活动，一起为策划熬过夜，也一起为文案秃过头。也许不是每次活动都能按照计划顺利举办，但每一次的经历，在她看来都是一次收获。
在疫情期间，作为星光学习发展中心的执行主任，她带头组织“互联网+”学业辅导，策划“云辅导”30次、创建优秀在线自习室20个、服务同学350余人，用专业特长助力“停课不停学”，用行动彰显了新时代大学生党员责任担当。
图为王蕊参加2020校长奖答辩
心中有梦 眼里有光
谈到获奖感言，她说道：“在华师的三年，是我收获满满的时光，我想感谢一路走来所有的信任和支持，感谢人工智能教育学部的培养，感谢每一位耐心指导、热心帮助我的老师，感谢一直陪伴支持鼓励我的家人朋友，还有三年不停奔跑的自己，星光不负赶路人，在追梦的路上，义无反顾的狂奔吧！”
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