2021年11月28日,文学与传媒学院学生党支部在线上顺利举办《论中国共产党历史》第十篇的读书分享会。会上,第61期党员们围绕第十篇“崇尚英雄、关爱英雄、学习英雄”的主题进行学习心得分享。
党员分享内容
18汉一林琬萱
通过学习《论中国共产党历史》第十篇《崇尚英雄、关爱英雄、学习英雄》的内容,我深感中华民族是一个英雄辈出的民族,他们为党和国家、为人民无私奉献与牺牲,是我们的模范人物。从革命年代到建设时期,从改革开放到迈入新时代,每一位英雄人物都值得我们尊重,是他们的拼搏与抗争,为我们创造了现在的生活。
英雄浩气存天地,榜样力量越古今。作为青年大学生,我们弘扬英雄精神,也同样坚定勇敢地去克服挫折与困难,更要去学习他们身上奋发的精神力量,坚定理想信念,这就是我们告慰英雄的最好方式,也是成为推动我们前行的强大力量。作为一名未来的人民教师,正如习总书记所言,更要注重引导学生传承民族气节、崇尚英雄气概,引导学生学习英雄、铭记英雄,要让我们全党全社会崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄,大力弘扬英雄精神,汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。榜样的力量是无穷的,精神的力量是伟大的,我们要有理想,要坚定不负时代,不负人民,不负初心的信念,传播弘扬英雄精神,共同促进人民素质发展提高。
18汉四黄海鹏
“中华民族是英雄辈出的民族,新时代是成就英雄的时代。”在新时期中,我们要回头观英雄,向前做英雄。
习近平总书记在不同场合多次阐释崇尚英雄的重大意义:“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀”,“榜样的力量是无穷的”,“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”。诚然,人民群众是社会历史的创造者,是社会物质财富、精神财富的创造者。“江山就是人民,人民就是江山。”但是,一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或者思想理论、科学文化的重要代表人物对历史发展有着深刻影响,甚至能够决定个别历史事件的结局,从而导致历史发生这样或那样的重大变化。同时,新的历史人物往往是由杰出人物首先发现或提出的。
崇尚英雄、学习英雄,不是否定人民群众在社会历史中的作用及地位,而是在此清晰认知上进行发展——崇尚英雄、学习英雄,辅之以关爱英雄,汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量,调动一切力量更好地为新时期建设添砖加瓦。
总书记强调,“在讲授中国历史时,要注重引导学生传承民族气节、崇尚英雄气概,引导学生学习英雄、铭记英雄,自觉反对那些数典忘祖、妄自菲薄的历史虚无主义和文化虚无主义,自觉提升境界、涵养气概、激励担当”。这对于身处实习阶段的我们有着重要意义。在讲台、在课外等多处教学场所,我们要弘扬英雄精神,通过显性和隐性的课程熏陶学生,通过课程的思政直接引导学生对优秀英雄文化的传承与理解,真正做到精神的传承,提升精神力量。
18汉教叶秋语
今天我学习了《论中国共产党历史》第十篇《崇尚英雄、关爱英雄、学习英雄》,这让我产生了很多感想,从打响打赢脱贫攻坚战,到取得全面建成小康社会伟大胜利;从抗击新冠肺炎疫情,到战胜洪涝灾害……面对任务、面对艰险,从白衣天使到人民子弟兵,从古稀老人到“90后”、“00后”,千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行,书写下可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章。这就是中华英雄儿女的模样。
在岁月的洗礼中,历史功勋放射出耀眼的光芒;在时代的变迁中,英雄精神彰显着永恒的价值。作为学生的我们,不仅要主动培养英雄情怀,更要心中有国家、脚下有远方,向英雄学习。作为英雄的后辈,我们应该崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,致敬英雄!
18汉二郑依依
习总书记说:“天地英雄气,千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。在抗战英雄身上,有值得我们学习的爱国情怀,天下兴亡,匹夫有责,作为党员,要时时刻刻维护国家的荣誉和利益,不允许任何人污蔑祖国。要对自己的祖国有信心,期待它会变得日益强大。
18汉四曹璐
习近平总书记在说:“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。”在党的百年历史进程中,出现了无数值得我们敬佩的英雄,在新时代,我们需要从他们身上汲取力量,为中华民族伟大复兴梦提供精神力量。如何向英雄学习呢?首先,我们可以多了解革命烈士与英雄的事迹与精神;其次,关注新时代的模范人物,正所谓见贤思齐焉;以行动传承红色精神。此外,正值实习的我们可以借此机会,向学生讲授革命历史,引导学生形成崇尚英雄、关爱英雄、学习英雄的观念,让红色精神不断激励学生去奋斗、去收获更多的知识。
18汉四殷雨姿
习近平总书记强调“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀”,这就是统帅的英雄情怀。
11月25日,毛岸英同志牺牲71周年,当天,“毛岸英是志愿军的第一个志愿兵”的词条登上微博热搜。1950年11月25日,任志愿军司令部机要秘书兼俄语翻译的毛岸英在朝鲜战场上牺牲。这是我们可敬可爱的英雄,人民群众崇尚英雄、捍卫英雄、关爱英雄的氛围极其浓厚,缅怀先烈,铭记历史,珍惜今天幸福生活的来之不易。
泱泱中华,英雄遍地。在不同寻常的2020年,疫情之下,没有硝烟,也是战争,涌现了一大批人民英雄,和平年代同样需要英雄情怀。英雄不过是一个无私奉献的普通人,一个个坚守在一线的医务人员,向平凡英雄致敬。在疫情防控最基层的农村社区,也有基层干部挺身而出,守土有责,守土担责。习近平总书记指出: “不要让英雄既流血又流泪。”英雄来自于人民群众,英雄也是血肉之躯。我们要让为党为国为人民作出重要贡献的英雄享受到无上的光荣,让他们在砥砺奋进的路上没有后顾之忧。
18汉一杨嘉丽
我通过学习《论中国共产党历史》第十篇《崇尚英雄、关爱英雄、学习英雄》的内容, 习近平总书记指出:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”中华民族是崇尚英雄、成就英雄的民族,也是英雄辈出的民族。新时代是大有可为的时代,也必将是英雄辈出的时代。对英雄最好的致敬,除了崇尚,还要发扬他们的精神,从他们身上汲取奋进的力量,用英雄的壮举激励我们勇毅前行。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,你我可能都是平凡人。但不论我们身处何种岗位、肩负何种职责,都要恪尽职守、担当奉献。我们要崇尚英雄、学习英雄,用实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。作为当代大学生,唯有大力弘扬新时代英雄精神,让英雄事迹根植于心、将英雄精神付诸于行,才能更好的传承英雄品质。我们弘扬英雄精神,也同样坚定勇敢地去克服挫折与困难,去学习他们身上奋发的力量,坚定理想信念,这就是我们告慰英雄的最好方式,也是推动我们前行的强大力量。
18汉二叶跃涵
在《论中国共产党历史》第十篇《崇尚英雄、关爱英雄、学习英雄》中谈到总书记引用《论语》中“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的警句,发出以英雄为标杆、向英雄看齐、像英雄一样追求美好的思想品德的号召。在各个历史时期都有民族英雄,新时代的各行各业都有值得我们学习的榜样,我们应该崇尚英雄,从他们的事迹中学习英雄精神,汲取奋发的力量,争做自身行业的英雄,争做社会的英雄。在中华民族伟大复兴的进程中,我们要大力弘扬英雄精神,从自我做起,从身边做起,拿出实际行动无私奉献,在具体行为中体现出对英雄的崇敬,为英雄送去温暖和关怀,让英雄的光辉不断闪耀。
18汉四黄彩英
在我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中,群星璀璨、英雄辈出。在这篇重要文章中,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十九周年座谈会上讲到了杨靖宇、赵尚志、左权等一批抗日将领,八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士、国民党军“八百壮士”等众多英雄群体。崇尚英雄镌刻在我们的文化基因中,是要大力弘扬的民族品格。新时代,学习英雄就要“发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,共同为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”。我们要以英雄为标杆、向英雄看齐、像英雄一样追求美好的思想品德。
18汉二林玉钗
习近平总书记在不同场合多次阐释崇尚英雄的重大意义:“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀”,“榜样的力量是无穷的”,“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”。英雄没有身份的划分,没有年龄的界限,更能有条件的筛选。在历史的前进过程中,我国涌现了无数的革命英雄,他们用自己的行为证明了自己是当之无愧的英雄,体现了身上的英雄本色。如抗日战争时期的杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜等一批抗日将领,八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士、国民党军“八百壮士”等众多英雄群体;朝鲜战争时期的邱少云、杨根思等等。历史的滚轮停留在繁荣发展的今天,和平发展的年代也需要英雄,张桂梅、钟南山等人便用自己的行动向我们诠释了何为英雄本色,应是始终冲在一线,始终把人民放在心上。英雄一心为人民,然而社会中却有许多人存在着侮辱英雄、损坏英雄形象的恶劣行为,这是需要严重打击的。英雄是用来称赞和学习的,我们应用心了解,始终坚定维护英雄形象。
会议总结
作为新时代的大学生,我们要想学习英雄,就要发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,共同为推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗,艰苦奋斗,不懈奋斗。我们要以论语中的警句:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”来时刻鞭策自己,注重传承民族气节,崇尚英雄气概,学习英雄,铭记英雄,反对历史虚无主义和文化虚无主义,自觉提升境界,涵养气概,激励担当。以英雄为标杆,向英雄看齐,像英雄一样追求美好的思想品德。
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