2月23日，金职院召开“金职菁英学堂”调研成果汇报会，总结交流各组调研成果，探讨推进成果有效转化。校党委书记王振洪，副校长董晓晨、张雁平，组织部、教务处、人事处等部门相关人员与全体“金职菁英学堂”成员参加了成果汇报会。会议由校党委委员、组织部部长李文婷主持。

会上，4个调研组分别从课程思政、教学改革、师资建设、产教融合等方面汇报了调研成果，王振洪、董晓晨、张雁平逐个进行点评，提出了进一步深化调研内涵、提升调研实效的意见建议。3名学员代表交流了担任专聘副职以来的体会感悟。

王振洪从选题准、调研实、对策多三个方面肯定了学员们的调研工作。他指出，“金职菁英学堂”学员聚焦学校重点工作，坚持问题导向，切合学校发展实际和师生关心关注的焦点、热点、难点，开展了一系列深入细致的调查研究，形成了一批有较高质量的调研成果，体现了“双强”干部朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

围绕如何运用好调研成果，练就过硬本领，提升作风建设，王振洪强调了三个“紧密联系起来”。一要做好“后半篇文章”，自觉把调研成果与实践转化紧密联系起来。调研的最终目的是推动工作，要防止“调”而不“研”，“研”而不“用”，要进一步完善调研内容，建言要务实、注重可操作性，文字要精炼、力求简明易懂，确保拿出高质量的调研成果；要进一步转化调研成果，相关部门要用好调研中的对策建议，适时研究出台一批务实管用的工作举措、制度政策；要进一步聚焦调研重点，学员要围绕如何推进中国式职业教育现代化，特别是学校当前职教申办的中心任务，开展一批有针对性的专题调研。二要练就“过硬本领”，自觉把个人追求与事业发展紧密联系起来。要提高持续学习能力，提升个人理论素养、知识结构和综合素质，勤“充电”、多“赋能”，全面增强自身本领；要提高改革攻坚能力，在工作中加强各项工作的关联性、系统性研究，着力推动解决工作中凸显出来的矛盾和问题；要提高狠抓落实能力，要发挥好学校内部治理中承上启下的作用，在任务攻坚中要敢抓敢管，用过硬的责任挺起担当。三要牢记“初心使命”，自觉把提升作风与服务师生紧密联系起来。工作作风是干部在工作中所表现出的态度和行为，要做以生为本的摆渡人，要真心实意地服务学生，为学生成才创造更多的条件和空间；要做传帮带的引路人，在日常工作中要发挥好传帮带作用，继承发扬老教师的优良传统，悉心指导年轻教师，不吝传方法搭平台给机会；要做廉洁从教的金职人，要把加强师德师风作为从业第一课，恪守育人之德。

本次调研成果汇报会是“金职菁英学堂”教学活动之一，后续各调研小组将持续完善调研报告，汇编成册后供相关单位参阅，争取把调研成果转化为工作思路、政策措施和长效机制，为学校高质量发展贡献力量。