为进一步贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，扎实推进心理健康教育发展和心理育人体系建设，2021年6月29日下午，高校思想政治工作创新发展中心（吉林大学）在中心校区鼎新图书馆8层会议室举办第一期“心理育人创新研究论坛”。来自我校不同学院的专家教师围绕“三全育人视域下的心理健康教育理论与实践探索”的主题分别作论坛报告。论坛由吉林大学学生心理健康指导中心主任王瑞老师致开场词，副主任朱丽雅老师主持。

吉林大学党委学生工作部北区学生办公室主任，副教授左振鹏老师首先围绕《兼职心理辅导员工作的伦理思考》进行了主题报告，针对兼职心理辅导员在工作中遇到的问题做出讲解，明晰兼职心理辅导员的工作职责，同时探索与讨论常见工作情境和伦理两难情境的应对与思考办法。吉林大学新能源与环境学院副教授宁杨老师报告题目为《行得春风终化雨—我与学生的共成长之路》，宁老师基于个人专业课、班主任工作和新生研讨课的教学实践，分享了与学生进行沟通和激发学生反思的方式方法，为心理健康教育工作中的具体实践发展提供了新思路。吉林大学学生心理健康指导中心教授何思彤老师作了题为《基于积极教育理念的课程设计》的报告，她详细介绍了积极教育理念的来源、结构，以及如何将积极教育理念运用到课程设计及学生管理之中，给未来心理健康教育教学工作的方向拓展和延申带来灵感。吉林大学化学学院团委书记，学院兼职心理辅导员李根老师则以《当思政教育遇上心理学：一名辅导员的专业化之旅》为题，介绍了心理学中可供思想政治教育使用的理论与方法，进而研讨如何以心理学为路径实现辅导员工作专业化，搭建起思想政治教育与心理健康教育工作融合的桥梁。报告结束后，现场参会老师就专业课教师如何在授课过程中运用心理学知识提升学生学习积极性、如何将积极教育理念融入到日常教学工作中、辅导员如何及早识别学生心理异常状况及应对策略等主题与四位嘉宾进行互动研讨及答疑。

本次论坛通过主题报告和自由研讨的形式，探讨了开展心理健康教育的理论思考与实践方式，与会老师发言积极，讨论热烈。未来，吉林大学思政创新发展中心将继续依托“心理育人创新研究论坛”，发挥好创新中心的示范引领作用，举办更多专业化培训和讲座论坛，推动建设具有吉林大学特色的思想政治工作体系，促进学生心理健康教育工作蓬勃发展。