2022年11月7日，高校思想政治工作创新发展中心（吉林大学，心理育人方向）组织召开了第三期“心理育人创新研究论坛”——“落实二十大精神，加快心理育人体系建设”座谈会暨第二届兼职心理教师聘任仪式，校党委常务副书记冯正玉出席。冯正玉与受聘的兼职心理健康指导教师代表围绕深入学习贯彻党的二十大精神，推进“引领工程”建设，完善心理育人体系等展开交流研讨。会议和聘任仪式由学生心理健康指导中心主任王瑞主持。

会议开始前，冯正玉代表学校为第二届“兼职心理健康指导教师”教师代表颁发了聘书，并代表学校党委姜治莹书记、张希校长，向获聘第二届“兼职心理健康指导教师”的各位老师表达祝贺。

座谈会上，教师代表畅谈了自身学习二十大精神的感受和体会，结合自身的工作实际，围绕多学科交叉合作、多部门协同育人，表达了对参与学校心理育人体系建设的思考，交流研讨了育心育才有机融合的新理念、新思路、新方法。

冯正玉指出，党的二十大报告对高等教育提出了新的更高要求，为高校改革发展提供了根本遵循和行动指南。“心理育人”作为学校“引领工程”建设的重要组成部分，尽管取得了一些成绩，但当前仍面临许多问题与挑战，必须将心理健康教育和贯彻落实党的二十大精神，推进学校“引领工程”建设等紧密结合起来，切实提高政治站位，才能正确把握问题，从容面对风险。

对专任教师如何更好融入心理育人工作，冯正玉提出三点希望：一是希望广大教师要从心里真正地关心爱护学生，遵循学生的成长成才规律，将科学的培养方法融入到教育教学全过程；二是希望广大教师要将自身的专业知识，与心理学、教育学等知识融合运用，影响和引导学生，培养学生积极心理品质，助力学生全面发展；三是希望充分发挥兼职心理健康指导教师的示范引领作用，主动分享经验做法，带动广大专任教师和研究生导师更加关注心理育人工作，提升育人技能和方法，助力学校事业发展。

学校党委学生工作部、研究生院、研究生工作部、教务处、人力资源处、教师教学发展中心负责人，兼职心理健康指导教师代表参加了活动。