弘扬抗联精神  奋斗新时代

吉林工商学院中国近现代史纲要教研室党支部

《中国近现代史纲要》课教学任务是让学生深刻理解“两个了解，四个必然选择”，从而坚定中国特色社会主义共同理想和实现共产主义的伟大信念。这为基纲要教研室党支部建设提供了丰厚的历史学养和指明前进方向。中国近现代史纲要教研室党支部，因地制宜，充分利用课程优势和东北抗联历史的地域特色，以弘扬抗联精神为引领，探索新时代党建、科研、教学、实践协同发展的特色模式。

重走抗联路：铭记历史·不忘初心

不忘初心，方得始终。为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，加强教师的政治理论素养，坚定党员的理想信念，更好地弘扬和继承革命先烈无私无畏的奉献精神，中国近现代史纲要教研室党支部以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，先后到东北沦陷史陈列馆、伪满皇宫博物院、长春南大营旧址陈列馆、丰满发电厂博物馆、吉林劳工纪念馆、辽源侵华日军辽源高级战俘营旧址和矿工墓陈列馆参观学习。这些爱国主义教育基地以东北抗联重要历史事件、历史人物、历史战役为线索，通过大量的史料、照片、图表、文物、实物以及抗联浮雕、场景复原等形式，全面、真实、准确、系统地反映了东北抗日联军14年艰苦卓绝的斗争历史，生动再现了东北抗联抗击日本帝国主义的英雄壮举，热情讴歌了抗联将士强烈的爱国主义精神和宁死不屈、百折不挠的民族气节。通过参观学习，全体党员都深切体会到了抗联将士矢志不渝的爱国主义精神、百折不挠的顽强奋斗精神、宁死不屈的革命英雄主义精神。体会到了先烈们用鲜血生命换来的和平生活是多么的来之不易。

讲好抗联故事：传承红色基因·弘扬抗联精神

时代变迁，精神永恒。东北抗日联军创造出永恒不朽的光辉业绩，谱写了一曲可歌可泣、惊天动地的英雄篇章，铸就了光耀千秋、彪炳史册的东北抗联精神，与“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神等革命精神一脉相承，是我们党的初心和使命的生动展现。在14年的抗日斗争中，东北抗联始终坚持中国共产党领导，他们游走于白山黑水之间，成为东北抗战中一面光辉旗帜。

传承贵在坚守，弘扬方能光大。立足地方特色，讲好抗联故事，传承红色基因，弘扬革命精神，是中国近现代史纲要党支部的责任与使命。党支部全体教师，因地制宜，搜集整理东北抗联英雄事迹，丰富教学内容。2020年，刘莘诣老师撰写了《重走抗联路，弘扬东北抗联精神》教学案例，参加了吉林省“新思想在吉林大地的生动实践教学案例”比赛。同时，依据《中国近现代史纲要》课程的教学大纲，制订具有地方特色的实践教学方案，调动广大学生的积极性，进行以东北抗联故事为核心内容的社会实践：布置“感受抗联故事，传承抗联精神”的社会实践作业，让学生讲好发生在家乡或家人身边的抗联故事，传承抗联精神。通过师生共讲抗联故事，传承了红色基因，弘扬了抗联精神，实现了立德树人的教育宗旨。

砥砺前行：牢记使命·奋斗新时代

牢记使命，仰望星空；砥砺前行，行稳致远。中国近现代史纲要教研室党支部教师根据学科特点进行分工，从五个维度对东北抗联精神的内在机制进行深入探究：Œ东北抗联之理想信念培养（臧平梁香竹）；东北抗联之党建历史溯源（薛俊生王羿钦）；Ž东北抗联之党建理论探究(李金宝) ；东北抗联之党建社会机制(孙曈) ；东北抗联之党建国际因素(刘莘诣，于思瑶) 。目前党支部进行了多次研讨，并申报相关课题，取得阶段成果。同时，与井冈山大学马克思主义学院常胜博士、长春师范大学马克思主义学院张洪伟博士横向联合，借鉴省内外红色资源研究经验，对东北抗联历史进行深入研究，探索东北抗联精神的内在机制，为新时代党建探索新途径、新模式。

纲要教研室党支部充分发挥自身特色和优势，加强地校联合，打造东北抗联精神与党建研究高地。首先，借助校党委宣传部和学工部与通化“东北抗联爱国主义教育基地”开展地校合作，积极开展“重走抗联路”社会实践活动，并围绕东北抗联精神进行专题性研究，推进东北抗联党史资料馆建设。其次，与九台经济开发区政府合作，以党建引领经济社会的发展，在吉林工商学院爱国主义教育基地基础上，探索九台区基层党员干部的党史、党建教育基地。目前，已经建立了校爱国主义教育基地，正积极论证和推进九台爱国主义和党建教育基地合作项目。

总之，中国近现代史纲要教研室党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“新时代高校党建‘双创’工作”为契机，以“东北抗联精神”的传承和弘扬为依托，立足于东北老工业基地加速振兴和学校应用型转型发展的实际，逐步建成具有鲜明东北特色的、“七力”突出的、团结一心的、具有数字化运行方式的和现代运营机制的“全国党建工作样板支部”，在教学科研和党建实践中，努力发挥鲜明的带头示范作用，为高校党的建设开创新的局面而做拓荒牛、铺路石和急先锋。