作者；韩利

近日，广东省高等教育学会公示第三届高等教育研究优秀成果评选结果，江门职业技术学院马院教师韩利主持的“一核三链四融”大思政教学实践荣获研究报告类三等奖。

近年来，江门职院马院教师积极探索大思政育人模式改革创新，成立大思政育人项目组。针对思政课教学中教材体系向教学体系转化的难题、内容理论性强与教学生动趣味性的矛盾、理论学习和实践脱节等问题，项目组立足思政课立德树人的根本任务，坚持以学生为中心，通过课前驱动、课中促成、课后拓展三个阶段，打造线上课堂、理论课堂 、实践课堂。一方面以平台建设为依托推进“大思政课”建设，充分利用网络思政课教学资源平台打造鲜活的线上课堂，实现课前云测验；另一方面，围绕思政课教学重点内容和中国式现代化的生动实践，构建了鲜活性元素教学资源库，通过“情境导入、课堂互动、热点回应、价值引领”等环节将直观鲜活有温度有色彩的元素融入课堂，提升思政课教学的吸引力和代入感，激发学生的共鸣与责任担当意识，自觉承担时代责任和民族责任，增强课堂的鲜活性。此外，项目组还积极探索将思政小课堂和社会大课堂充分结合，创新实践教学，让学生将理论知识的学习与新时代的鲜活实践有效结合起来，在见证新时代中国特色社会主义的伟大成就中，自觉把爱国情、强国志、报国行融入人生选择和现实行动。

与此同时，结合具体的课程教学目标差异化、聚焦学生感兴趣的社会热点问题、项目组坚持不懈地用党的创新理论铸魂育人、增强学生的政治自觉，融通学生专业、形成协同育人，融入地域资源、让思政课更接地气，融入党史学习教育、补足精神上的钙。“四融”优化供给，构建思政育人“大格局”，形成协同育人合力，助力学生践行转化。

经过几年持续探索和实践，项目组形成了一核三链四融的鲜活性教学模式。同时将科研与育人相结合，成果丰硕。项目组获教育部课题立项1项、省部级、市级课题共10余项；公开发表13篇、其中北大核心2篇；以副主编参编专著1部；多次在广东省教育厅组织的教师教学能力比赛、思想政治理论课教师青年教师教学基本功比赛中获奖，并独立指导学生参加第十二届“挑战杯”广东大学生创业大赛公益创业赛荣获省级银奖、校级金奖；依托侨乡资源，开展创新大思政课教学实践获多媒体报道。如打造系列“行走的思政课”，AI数字人教师走进思政教育大课堂等课堂创新多次获学习强国、中国教育在线、南方日报、江门日报报道；碉楼下的思政课实践教学活动被收录在广东省“双百行动”专班工作简报；“侨博馆成课堂 侨史来上课”相关实践活动获江门日报报道；探索党史学习教育融入思政课的具体经验做法获中国教育在线报道等。

“如何构建好‘大思政课’，有效增强思政教育的引领力，构建全面育人的新格局，这是江门职院马院一直思考和推进的首要工作，本次获奖也是对学院大思政育人模式改革创新的肯定。”江门职院马院院长赵建伟说道。