作者：苏瑞浓

为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，大力推进在线开放课程建设，提高学生的学习积极性，树立学习典型，提升思想政治理论课的教学实效，马院开展“学习之星”评选活动。通过开展“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课在线学习“学习之星”评选活动，在教学改革上取得了显著成效。通过抓取学生各项在线学习数据，依据科学评选标准，共10位同学获评为10月“学习之星”，评选结果如下：

本次获奖的同学纷纷表示，通过在线课程学习，进一步激发了学习思政课的兴趣，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，收获颇丰。其中，25电气自动化3班黄勤旺同学表示：“在参与线上学习的过程中，我深刻体会到数字时代学习的便捷度。通过在线平台，我能够灵活安排学习时间，反复观看教学视频，深入理解核心概念的内涵。特别是老师结合粤港澳大湾区建设的案例分析，让我真切感受到这一科学理论强大的实践指导力。”25电气自动化1班常玉龙说：“线上学习具有灵活性，提供了一种全新的学习方式。从最初在闲暇时点开网课为了完成任务，逐渐变成了一种自然的习惯并沉浸其中。在数字老师和AI助教辅助的学习模式下，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知也愈发深刻，从‘十个明确’‘十四个坚持’等构成的核心内容，到其背后贯穿的马克思主义立场观点。我清晰地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想既是引领民族复兴的行动指南，更是我们应对世界百年变局的智慧结晶。通过学习，我对国家的发展有了基础认识，并结合自动化专业明确了自己未来的道路，用专业技能为推动制造业高质量发展贡献自己的力量。”25数字媒体艺术设计班卢雨杨也表示：“线上学习形式灵活，资源丰富，有助于我利用碎片化时间深入思考。学习中，我认识到青年一代肩负的时代使命。”

（图为任课教师为获奖同学颁发证书的现场照片）

此次在线学习“学习之星”评选活动，以创新形式为思政教育赋能，让习近平新时代中国特色社会主义思想在校园落地生根，激发学生的学习兴趣，发挥学习主动性，内化于心、外化于行，强化使命担当，成长为担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。