为贯彻新教育制度改革，积极推进“五育”并举，全面开展素质教育的教育教学改革工作，暨南大学和广州市教育研究院共同指导了暨南大学附属中学的研学活动。4月28日下午，由暨南大学新闻与传播学院承办的“览暨南创新魂，筑少年强国梦”暨“全媒体未来小记者训练营”讲座在暨南大学第二文科楼518会议室开展了第二次授课。17名来自暨南大学附属中学的小营员参加了本次授课。

l  摄影入门

本次授课由两部分组成，第一部分为摄影入门，第二部分为播音与主持初体验。

第一节课是由新闻与传播学院新闻专业的石子碧原为大家分享。石子碧原首先向同学们提出问题“摄影是什么”，接着通过举例的方式使同学们了解了摄影的真正定义。接着，他又从摄影的基本原理、摄影的过程与新闻摄影等方面向同学们普及了摄影小知识。同学们专心听讲，认真做笔记。

为了让同学们更加直观的了解摄影知识，石子碧原在PPT上展示了丰富的图片，并通过对比的方法让同学们发现各个照片之间的不同与优劣。同学们各抒己见，积极回答。在石子碧原的耐心讲解下，同学们对摄影有了更深的了解。

最后，石子碧原向同学们提出了一个思考性的问题：“手机拍照能否取代摄影”，同学们纷纷认真思考，积极互动，给出了许多富有深意的回答。第一节课在愉快的气氛中画上了句号。

l  第二课播音与主持

第二节课由新闻与传播学院播音与主持专业的牛松涛同学带来。

课程一开始，牛松涛先向同学们简单的介绍了播音与主持的概况，让同学们对播音与主持有了一个简单的初步了解。

接着，牛松涛从日常生活中我们所接触的领域入手，以举例的方式向同学们介绍了播音与主持在中国的发展历程。

在介绍了播音与主持的发展历程之后，牛松涛通过现场朗读新闻稿，生动形象地讲解了语言发声学与播音与主持的语言要求。经过牛松涛的讲解，同学们对播音与主持有了进一步的认识。

最后，牛松涛带领大家进行了小游戏“你说我猜”，规则是：两人一组，猜字游戏。2分钟内猜出最多的组获胜。同学们可以通过跳过或使用任何方式来描绘所给出的题目词语。

活动现场

通过这一游戏大家了解到播音与主持并非只是“开口说话”这么简单，还要更加地准确、清晰、动听、朴实，并且要富于变化。

游戏环节结束之后，“全媒体未来小记者训练营”暨大附中第二讲也圆满结束。通过第二讲的学习，同学们初步了解了摄影与播音与主持艺术，为接下来的理论学习和社会实践的深入奠定了基础。让我们一起期待小老师和小记者们下节课的精彩表现吧！