近日，由我校团委和基础医学院承办，人体解剖学教研室承办的“济宁医学院第五届人体解剖绘图比赛”落下帷幕。

医学教育是大国计、大民生、大学科、大专业。解剖学是医学的基础，恩格斯说“没有解剖学就没有医学”。作为一名医学生学好解剖学是重中之重。

2020年初不期而来的“新冠肺炎疫情”扰乱了全国人民的正常工作、生活、学习秩序。在以习近平同志为核心的党中央的的坚强领导下，全国万众一心抗击新冠肺炎疫情，新学期“停课不停教、停课不停学”，涌现出许许多多的最美“逆行者”和抗疫英雄。在此大背景下，人体解剖学教研室党支部带领教研室全体老师克服重重困难，从网络上宣传发动、启动比赛到作品邮寄收集、组织严格评审等环节，活动历时2个多月。共征集到200余份作品中，许多参赛的同学表达了抗击疫情的信心及立志成医、为人民健康护航的决心。参赛者独具匠心，将科学与艺术融合，用扎实的理论与创新的思维诠释了人体结构之美。由徐旭东为组长组成的评审专家组，从思想性、科学性、艺术性、绘画技巧性和真实性等方面综合审定，有35幅作品分别获得一、二、三等奖，并且推荐了5幅优秀作品参加中国解剖学会举办的“医学生解剖学绘图大赛”。

通过解剖学绘图，激发了医学生的学习兴趣和创作灵感，既能让学生充分感受专业知识，又能感受人体的美感，既加深了对医学知识的理解，又提高了学生的综合素质。

医学生将从事“健康所系、生命所托”的事业。医学教育必须始终把立德树人作为教育的根本任务，作为新时代的教师要牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，贯彻“德智体美劳全面发展”的教育方针，用躬身的实际行动把价值引领、知识传授、能力培养有机统一起来，引导学生坚定理想信念、厚植人文情怀、精进专业能力、培养奋斗精神，做医学生健康发展的引领者。

附：一等奖作品