“四聚焦四提升”江苏大学“一站式”学生社区育人探索实践

2024-09-19 09:58:46

江苏大学学生工作处党支部围绕党建引领、队伍建设、服务效能和育人质量四大核心任务,持续强化学生社区党建向心力、队伍战斗力、服务实效力和学生自治力,全力打造以“四聚焦四提升”为核心理念的“一站式”学生社区育人新模式。

1. 强化党建引领,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。项目紧扣学校党委社区工作重点任务,确保党的建设覆盖学生社区的每一个角落;加强学生社区党工委建设,由校领导担任学生社区党工委书记并分管学生社区建设工作,由党委学工部部长担任学生社区党工委常务副书记,高位统筹“一站式”学生社区建设各项工作;由组织部、宣传部、团委、教务处、研究生院、后勤处、安保处等相关部门负责人担任学生社区党工委委员,整合育人资源、明确工作职责;聘任学校领导担任书院院长,建立健全学生社区党工委、书院党总支、书院团委工作体系;联系优秀党务工作者、优秀党员、优秀学生入社区,提建议、谈想法、作指导。建立健全“学校党委—学生社区党工委—书院党总支—学生党支部—党员”五级组织架构,推动党建工作与社区建设深度融合,形成上下联动、齐抓共管的良好格局。

2. 优化队伍建设,实现育人资源向一线学生社区倾斜。校院领导干部深入社区践行“一线规则”,担任学生社区“楼长”,联系对点帮扶宿舍,开展“师生午餐会”等;成立“学生社区协同育人中心”,十大育人中心进驻社区开展工作,推动“一站式”服务,为学生提供全面的支持与帮助;制定书院辅导员工作职责,推动159名辅导员全员进驻书院开展工作,充分发挥辅导员在学生成长中的指导作用;聘任书院“思政导师团”,推动1500多名学业导师和科创导师进入学生社区开展学业指导和科创活动;积极引入校外力量,聘任书院校外导师,为学生提供多元指导。

3. 提升服务实效,推动社区学生服务增质提效。优化“一站式”学生服务中心功能,实现线上线下服务一体化。线下服务大厅以“一站式”资源供给为核心,将各类学生事务分类汇总到12个学生事务门户,畅通学生业务流程,拓展窗口服务范围,加强自助设施建设,确保学生事务全时段一键操作、一站办结。目前,中心提供线下业务142项,线上业务81项,自助业务104项,累计服务学生超35万件次;线上服务平台建设19个应用大类,涵盖79个功能模块,实现学生从入学到毕业全周期的教育管理。在功能维度上,平台详细记录学生学习、生活、成长和发展各项纪实数据,上线400余项学生服务管理业务。自平台建设一年多来,已办理与学生相关的业务近百万件。

4. 加强学生自治,强化学生自我管理与自我教育。鼓励学生参与社区治理,组建自我管理委员会和社区服务队伍。选聘9321名寝室长作为社区网格员,遴选525名学生党员、学生干部、入党积极分子等担任社区“楼长”“层长”,实现“一名党员,一面旗帜,一间模范寝室”,提升平安社区网格化管理水平,营造以点带面良好局面;定期开展“社区安全大检查”“消防安全宣传月”等安全教育活动,充分发挥学生社区前沿阵地优势;组织策划“社区文化节”“荧光夜跑”“毕业季跳蚤市场”等品牌活动。

半年来,学生社区育人成效显著。党建工作深入推进,依托“五级网格化党建体系”,推动党的二十大精神在社区入脑入心,成果多次被《中国教育报》《江苏教育报》等权威媒体报道;《着力“四个聚焦”,打造“一站式”学生社区育人共同体》《构建社区讲堂工作法,推动党的二十大精神入脑入心见行见效》《学生社区“法制先锋”工作团队》《传承红色经典和农机文化,打造启智润心的书香社区》4项成果入选全国高校“一站式”学生社区风采展示活动优秀成果(全国仅6所);学校多次在“高校思想政治工作形势报告会”“高校学生工作创新交流会”等省级以上平台作“一站式”学生社区建设的主题报告、典型发言;全国高校思政网、《交汇点》等媒体、教育厅网站、苏思享平台多次报道了我校“一站式”社区建设经验做法和成果。多所省内外兄弟高校来校调研,学校学生社区建设工作的社会影响力和辐射面不断提高。

(江苏大学学生工作处党支部)


责任编辑:李品月

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    江苏大学学生工作处党支部围绕四大核心任务,全力打造以“四聚焦四提升”为核心理念的“一站式”学生社区育人新模式。