暑假期间，教育学院学生一支部安排了党史学习教育。根据七月份的学习安排，我阅读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》的部分篇目，并做了学习笔记。通过阅读党史，让我深刻感受到中国共产党的百年拼搏奋斗精神。

每周都有着不同的学习专题。第一周的专题是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这十六个字，我在学校的图书馆、教学楼都看到过。每次在显示屏上看到，我就会不自觉地在心中念一遍。在今年的党史学习教育动员大会上，习近平总书记就强调：“注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”我们通过回顾历史，能够在历史中总结经验、把握规律，是为了更好地实现伟大复兴的中国梦。学习党史，我看到了不同时期的中国共产党是如何通过理论联系实际来攻坚克难的，这里面蕴含着党的实践智慧和理论资源。

第二周的专题是在新时代坚持和发展中国特色社会主义。习近平总书记在《继续从延安精神中汲取力量》这篇文稿中这样说：“落实好全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的部略战局，要求全党同志以与时俱进、奋发有为的精神状态，不断推进实践创新和理论创新，继续书写马克思主义中国化、时代化新篇章。”我们党将马克思主义同中国实际国情联系起来，走中国特色社会主义道路，体现出实事求是的精神。同时随着时代的发展变化，能够根据发展要求和实际情况，不断进行着理论更新和创新，体现出与时俱进的精神。

第三周的专题是中国共产党的初心和使命。在《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》这一篇文稿中，习近平总书记说：“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”不忘初心和使命，我们的伟大梦想、伟大事业、伟大斗争和伟大工程才能够有方向、有动力、有信念。今年是中国共产党成立100周年的重大时刻，也是“两个一百年”奋斗目标交汇的关键节点。通过学习党史，我们新时代的青年才能够认识与理解中国共产党的伟大历史，才能够守初心、明使命，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

第四周的专题是中国特色社会主义事业战略布局。通过阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第四章，了解到中国特色社会主义现代化建设的“四个全面”的战略布局。

通过这月的党史学习，我的思想和心灵得到了深刻的洗礼。在今后的学习、生活和工作中，我要做到以下几点：

一、学党史坚定理想信念

在学习党史中，感受革命精神、红船精神、长征精神、铁人精神、航天精神等“精神之钙”，从党的精神中汲取奋斗力量，坚定自己的理想信念，坚定中国特色社会主义信念和共产主义思想。学习党的精神，使我在生活、学习和工作中感到迷茫的时候能够振作精神、调整状态。坚定理想信念，让我把自己的人生追求与中国共产党的初心和使命联系在一起，同自己的个人价值和国家社会的价值相结合。

二、学党史汲取智慧资源

在井冈山、延安、西柏坡等革命圣地中，中国共产党的红色历史成为我们学习的智慧精神财富。就像习近平总书记在陕西进行考察工作时的讲话：“革命老区是党和人民军队的根，我们永远不能忘记自己是从哪里走来的，永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量。”在学习上，我要仔细阅读中国共产党的历史，感受党的智慧。在生活中，我要勇敢面对人生的挑战和生活的困难障碍。在工作上，我要拿出拼搏的斗志和开拓的精神，认真踏实完成每一项工作与任务。

三、学党史提高素质能力

通过党史学习，能够感受到中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。学习党史，提高素质能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论来分析生活、学习和工作中遇到的问题并能够解决问题。学习党史，提高自身的“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”，使我能够在生活中更加理智和理性。学习党史，并结合我所学习的专业，把党的艰苦奋斗的优良工作作风与我自身的师范专业素养相结合，使我在学习和工作中能够更加做到爱岗敬业、热爱学生、严于律己、团结协作。

学习党史，让我坚定理想信念、汲取智慧资源、提高素质能力。在今后的学习中，我会以更多地去反思、反省、反问自己，时时刻刻严格要求并且以身作则，努力成为大家的学习榜样。

文案：顾艺薇

图片：顾艺薇

排版：马韵婕

指导老师：马雪梅