智能工程学院教工第三党支部以新时期党建双创工作基本要求为出发点，以学校党委“365党建+”工作体系为指导，实施“基于一个理念、推动三个建设、形成四个特征、搭建五个平台、遵循七个有力”的“13457”工程，全面落实落细党支部工作的“七个有力”，大力开展“双创”工作，发挥党的引领示范作用，促使党支部成员在党务上有能力、业务中有建树、师生中有影响。

（1）基于一个理念

支部以新时代高校党建要求为出发点，以“党建+”为支部建设理念。力求打造一批党性修养强、业务水平高、在领域中有突出贡献的优秀党员，同时产出一批具有影响的党建以及专业发展的相关研究成果。

（2）推动三个建设

推动支部三个常态化建设，确保以制度完善促进党建，以规范管理实现卓越。推动制度化的支部主题党日活动建设。建设常态化制度化的支部主题党日活动，丰富组织生活内容，发挥党员积极性，及时完成《党支部工作手册》，建立学习型党组织，提升支部成员总体业务水准；

推动完善的支部党员考核制度体系。建设支部委员考核制度，制定《党支部学习活动年度安排表》，明确具体职责目标和年度工作任务，并于年终进行考核，接收党员群众监督；

推动党支部关怀帮扶机制建设。建设党支部激励关怀帮扶计划，关注党内有困难对象，帮助解决具体问题，发挥基层党组织主体作用，做到激励关怀帮扶制度化，进一步强化党组织的凝聚力和向心力，增强党的领导力。

（3）形成四个特征

支部以“党建+”为建设理念，注重将“教学、科研、社会服务”等高校职责纳入支部建设中来，力求实现“党建带动专业发展，专业发展助推党建提升”，将支部建成“制度齐全、专业精良、学习深入、帮扶有力”为特征的“制度型、专业型、学习型、服务型”党支部。

（4）搭建五个平台

建立党建学习平台。通过“三会一课”，双创育人号，支部微信群等多次举行集中学习夯实理论基础；通过育人号微党课直播平台，不断加强党的理论知识学习。

搭建党建实践平台。落实落细“三会一课”制度和主题党日活动。定期组织前往基地考察，理论联系实际，经常性开展主题党日活动，增强党员同志的业务能力；

搭建人才培养平台。党建引领专业发展，助力提升教师授课质量，通过与徐州工程学院电气工程学院，常州大学机械与轨道交通学院开展党建共建，交流互助，助推专业人才质量不断提升。

搭建精准帮扶平台。以国家级职业教育专业教学资源库申报为载体，教工第三党支部与新疆昌吉职业技术学院机电工程学院教工党支部，江西现代职业技术学院智能制造学院加工党支部进行党建共建，共同推动三校支部建设和专业建设。通过党建共建，精准指导徐州丰县中等职业学校，江苏省无锡交通高等职业技术学校专业建设和师资培养。

搭建支部宣传平台。依托双创育人号平台，及时宣传支部动态。将传统党建与互联网思维相结合，打造微信公众号品牌，提高党建知名度、扩大影响力。支部以平台建设为契机从党建学习、专业能力提升、教师能力培养等方面提升党支部内部的凝聚力与创新力，充分发挥党支部战斗堡垒作用。

（5）遵循七个有力：

按照教育部高校基层党支部建设的“七个有力”，对标组织支部活动，围绕党员开展好“教育、管理、监督”工作，围绕群众开展好“组织、宣传、凝聚、服务”工作。