秋季是异常心理状态的高发期，为了加强统计学院各班同学的心理调节能力，统计学院组织开展了大学生心理健康教育的主题班会活动。此次班会活动主要以心理健康中的正常与异常状态为主题，展开教育活动。对于此次活动，各班积极响应，统筹规划，为我们带来了一节又一节别开生面的心理健康教育课。

以统计202班为例，本次班会主要以台上PPT展示，台下相互讨论的形式为主。台上PPT展示阶段，主持人在台上为同学们介绍心理健康的具体含义，并对一些具体的心理健康问题进行了解释，同时向同学们解释了心理状态异常的一个特殊案例——抑郁症，并对抑郁症的成因和如何预防抑郁症做了相应的说明，同时介绍了一些日常生活中缓解压力的方法。同学们在台下认真听讲，听讲的同时产生对心理健康的思考，同学们对于心理健康问题有了更深的理解。

相互讨论阶段，主持人给出思考题“你觉得什么样才是心理异常？你能举一个身边你见过心理异常的例子吗？”同学们开始分组讨论，在讨论中加深思考，不断更新自己对于心理健康的看法。最后，同学们纷纷向主持人表达自己对于心理健康的观点，班级气氛十分活跃。

本次班会统计学院各班参与性较高，班会氛围较为活跃。通过这次班会，同学们加深了自己对于心理健康的理解，同时，同学们认识和了解了抑郁症，能够更加清楚心理健康在生活中的重要性，对于同学们建立健康正常的心理状态，培养德智体美劳全面发展的健全人格具有十分重要的意义。