江西工业职业技术学院经济管理学院党支部围绕学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，开展关于“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动。党支部将课程思政作为抓手，率先组织专题学习，结合专业人才培养目标及课程特点，形成了一套“三抓三融”的教书育人工作法。

一是抓备课，找准“思政内容”融入专业知识的契合点

备好课是上好课的先决条件。成立思政教师、辅导员、专任教师、和企业教师的“四师”团队，定期开展线上线下集体备课，探讨课程中每个思政元素的切入点，厘清思政元素与专业内容之间的关系，做到心中有数、有迹可循，并设计融入课程的实施路径。

二是抓上课，把握“思政内容”融入学生关注的现实问题的切入点

以课堂为出发点，进行项目化教学，结合线上线下混合式教学模式，鼓励学生个人或团队结合专业，做延伸性学习或研究。引导学生思考和探究国计民生中的热点问题，促进“思政”与专业相长，达到事半功倍的育人效果。如在讲解项目二网络市场调研时教师通过热点案例分析和学生分组参与调研企业项目，在考察+走访+问卷调查+深度访谈的形式中让学生形成“没有调查就没有发言权”的工作理念，具备实事求是的价值观和求真务实的工作态度。

三是抓第二课堂，落实思政育人融入各类实践活动、比赛的结合点

教师党员把握暑期大学生社会实践活动及互联网+创新创业大赛等时机，把主题教育内容融入到学生实践、创新创业项目中，拓宽教育维度。在各种活动中引导学生受教育、长才干、做项献。7月6-10日，教师党员带领学生赴宜春市九岭乡开展“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动，运用所学知识，与当地大鲵养殖户精准对接传授营销之道，帮助农户提高经济收益。学生通过社会实践和比赛，切身体会到电子商务给农村发展带来的新变化，进一步增强青春服务基层、助力乡村振兴的责任感。