为积极响应“推普助力乡村振兴”号召，助力畲族学生更好融入多元文化交流场景，6月25日，江西科技师范大学元宇宙产业学院“红数苗”社会实践队在乌石小学畲族学生班级温情开展“规范使用普通话，厚植家国情怀”推普活动。以爱国诗歌为纽带，融合趣味互动，让普通话学习既有深度又接地气，为畲乡校园语言文化建设注入新活力。

课堂上，“红数苗”实践团的志愿者以“国旗国旗真美丽”爱国诗歌为教学载体，开展了系统性、分层次的趣味教学实践，带领小学生们逐字逐句朗读。教学过程中，志愿者们逐字逐句耐心领读，从纠正“旗（qí）”“丽（lì）”等字的发音细节，到引导孩子们通过重音、停顿等技巧传递诗歌情感，循循善诱。

当孩子们用标准的普通话齐声诵读“祖国妈妈我爱你”时，稚嫩而坚定的朗朗童声回荡在教室中，实现了语言学习与家国情怀的同频共振，为课堂注入温暖而浓厚的情感氛围。

趣味游戏环节成为推普“催化剂”。在经典的“逛三园”游戏中，实践团巧妙融入推普主题，学生们需快速反应，用标准普通话接龙与“爱国主题”“民族文化”相关的词汇。从“天安门”“长城”到“畲族彩带”“乌米饭”，孩子们在思维的激烈碰撞中，不仅拓宽了词汇储备，更在潜移默化中加深了对祖国山河与民族特色的认知。

“发音小考官”游戏则掀起课堂高潮，志愿者精心整理出“竹（zhú）”“山（shān）”等普通话发音难点字库，学生们两两分组互相挑战，通过模仿示范、纠错比拼，在欢声笑语中攻克发音难关。畲族学生们踊跃参与，原本稍显羞涩的语言表达逐渐变得自信流畅，这种寓教于乐的形式，彻底打破了传统语言学习的枯燥藩篱，让普通话学习真正成为充满乐趣的探索之旅。

活动后，小学生们分享感悟，“以前觉得普通话就是上课用，现在发现用它读诗、玩游戏，能讲好多有意思的事儿！”此次推普活动，“红数苗”社会实践团队不仅提升了畲族小学生的普通话应用能力，更以文化浸润、趣味互动为路径，让语言学习成为连接民族情感、传承文化的桥梁，为推普工作在民族地区落地生根写下了生动注脚。