教师节前夕,高校教师深入实践探索产教融合之路

2020-09-10 20:24:39 陈俊钦

在第36个教师节前夕,罗定职业技术学院机电工程系的两位青年教师张良井、陈俊钦跟随广石化建安电气维修分公司线缆班师傅到广州石化乙烯厂进行路灯维修与更换作业;作业期间,两位青年教师积极向师傅学习请教,在师傅的允许和指导下进行零部件更换作业。


1 路灯故障——触发器烧坏

据师傅介绍,一般路灯出现的故障原因有几个方面:

1.保险子烧坏,此种情况更换保险子即可;

2.镇流器与触发器出现老化或短路,此种情况需要更换配套的镇流器与触发器,还要注意看两者之间的接线无误;

3.路灯灯泡老化失效,更换即可;

4.老鼠咬断导线;

5.接触不良。

而对上述故障需要针对性地进行原因判定,一般判定方法如下:

1.用验电笔测量保险子两端有没有电流,如有即良好,如无则需要更换保险子;

2.观察镇流器和触发器表面是否良好,有无烧黑或爆裂的情况出现,如有则需要进行更换,同时亦可在通电时用红外测温仪测量镇流器表面温度,如果温度高于工作温度,则可判定镇流器短路或过载;

3.对老化的灯泡进行更换,如果能正常工作,即可;

4.肉眼观察导线完整情况,对破损的导线进行更换即可;

5.对灯柱稍加敲击,即可判定。

师傅进行判断和维修的步骤:

1.供电,稍微敲击灯柱,判断是否因接触不良而出现故障;

2.打开灯柱观察门,对内部保险子、镇流器、触发器和导线进行外观检查;

3.断电,对出现故障的零部件进行更换;

4.供电,观察灯泡是否正常工作,如不正常工作,则断电,更换灯泡。

作业期间,两位青年教师对一款LED路灯控制装置十分感兴趣,遂向师傅请教,师傅很热心地进行了讲解,并利用自身的专业知识和师傅一起对控制装置的交流输入如何通过桥式电路逆变成直流输出、输入的电流如何通过三极管的电流放大作用进行放大以及控制装置内部短路、过载等保护进行推导。经过一番讨论,两位教师都对该款控制装置有了一定的认识和理解,同时也增进了教师与师傅之间的工作伙伴情感,拉近了彼此之间的距离。


2 师傅对教师进行指导

两位教师通过此次路灯维修作业,深深地认识到:职业院校教师一定要到企业中去深入实践,课堂教学一定要依据于实际,实操教学一定要建立在安全规范的前提下进行,这样的产教融合教学模式才具有意义,拥有真正的灵魂。


责任编辑:林彩梅

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    在师傅的允许和指导下进行零部件更换作业。此种情况更换保险子即可。对破损的导线进行更换即可。对出现故障的零部件进行更换。
    说明:热度榜主要以育人号最近72小时的活跃度(包括发文量、浏览量、评论数、点赞数)和近24小时的更新数为主要指标进行计算。其中前者占60%,后者占40%。