为深入贯彻立德树人根本任务，持续提升高校思政课教学质量与育人实效，11月5日下午，学校教学督导专家莅临马克思主义学院，通过座谈交流的形式，指导思政课教学工作。马克思主义学院领导班子成员、思政课教师代表参与座谈。
校督导专家全面反馈了近期深入课堂听课的调研结果，指出思政课教师展现出了过硬的政治素质、深厚的育人情怀与扎实的教学能力，课堂教学亮点纷呈：政治坚定，将党的创新理论通过鲜活案例转化为通俗内容；情怀深厚，以互动式教学拉近理论与学生生活的距离；思维活跃，引导学生全面看待复杂议题；视野宽广，帮助学生建立立足中国、放眼世界的认知框架；自律严格，以高尚师德师风示范引领；人格高尚，用人格魅力赢得学生真心认可。
专家也指出了教学中存在的短板，部分课程教学方式单一，难以满足00后学生对互动性、趣味性的需求；少数课程理论与实践脱节，知识转化效果不佳；个别课堂节奏把控与内容容量不够合理，增加了学生学习负担；部分班级学生课堂参与度有待提升，课堂管理机制需进一步完善。针对这些问题，专家结合00后大学生群体特质，从创新教学方式、强化实践融合、科学把控节奏、加强协同管理、优化教学设计、善用AI工具等多个维度提出具体优化建议。
交流环节，教师代表纷纷发言表态。教师们对校督导专家的精准指导和悉心点拨表示衷心感谢，认为专家的反馈既肯定了教学中的亮点成效，也直指问题关键，为后续教学改进提供了明确方向，会后将认真梳理专家提出的意见建议，结合自身教学实际，在教学方式创新、实践环节设计、课堂节奏把控等方面着力解决理论与实践脱节、学生参与度不足等问题，切实把“八个相统一” 要求融入教学全过程，让思政课更有深度、温度和力度。
学院将以此次专家指导为契机，全面梳理教学中的不足，系统落实优化改进措施，持续加强思政课教师队伍建设，紧扣时代主题和学生需求，不断完善教学体系、创新教学方法，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。
责任编辑：林红梅
我要评论 （网友评论仅供其表达个人看法，并不表明本站同意其观点或证实其描述）
全部评论 ( 条)