“初心不改,九九如一”
——法政学院公共管理系教工党支部师生战疫故事汇
2020年,新型冠状病毒袭来,岭南师范学院法政学院公共管理系教工党支部积极响应学校和二级学院党委的号召,组织党员师生结合专业特色与优势,开展主题丰富多彩的战疫活动,并产生了良好的社会效果,用热血重温初心,用行动为党“99周年”生日献上自己最美的礼物。
一、疫情当前,支部就是堡垒
疫情袭来,学院党委冯亮如书记召集学院和各系党政领导班子召开紧急会议,传达了党中央和学校战疫统思想和工作方针,慎重研判形势,迅速制定工作方案,明确要求各党支部在疫情阻击战中发挥战斗堡垒作用,“一个支部一座堡垒,一名党员一面旗帜”,要求结合各专业特色开展教学战疫、社区战疫、网络战疫等活动。
公共管理系教工党支部及时通过建立好的全国样本党支部公众号、社会工作系公众号等平台转载和发布了疫情防控相关信息,并通过微信群动员党员在疫情防控过程中发挥党员先锋模范作用,结合专业特长,走在疫情阻击战的最前沿。
党支部组织内部开展相互问候、相互关爱行动,关注疫情地区同志、老师和学生的安全,并提供力所能及的帮助。除了动员支部同志竭尽所能为身边同志与群众提供服务,党支部及时关注每个党员的需要,提供有效的帮助,化解服务中的困难和顾虑。同时及时友善地提醒一些与事实不符的网络信息,强化党员干部的“四个意识”,配合党和政府战疫宣传与动员工作。
二、停课不停学,在线教学党员教师树先锋
疫情之初,当大家都在观望疫情发展和思量教学如何安排时,党支部鼓励党员教师积极响应号召,在教学、社会服务和社区生活当中要发挥先锋模范作用。党员教师也义不容辞,首先主动承当起了在线教学先锋的角色。
1、庄飞能老师:重构课题,提高质量
庄飞能老师是法政学院公共管理事业专业的一名青年骨干教师。他表示,在疫情特殊时期,在开始线上授课之初大家都遭受了一段时间的“技术焦虑”。经过一段时间的网络授课,庄飞能一直致力研究如何提高网络授课的教学质量。他认为,线上教学质量的提升,涉及的核心问题是教学设计上的革新,要结合线上教学的特点,调整教学设计,包括内容设计、过程设计及考评设计。线上教学从某种意义上说是教学史上的“革命”,网络授课相对于传统授课最大的区别在于时空维度上课堂的重构。
(学生在校园网评论区为老师们打Call)
2、郑文兵老师:线上基础,线下推导
作为人力资源专业的资深教师,郑文兵老师为了让教学内容不减、学习效果不差,课程安排主要以“线上基础理论学习+线下推导运算学习”方法创新教学。在进行正式的线上教学前,郑老师和同学们一起商量上课的形式,主动帮助有困难的同学上好网课,加强与学生的交流,积极活跃课堂气氛,提升课程质量。
3、钟耀林老师:聚焦主体,反思实践
社会工作专业的钟耀林老师坦言,比起现场教学,老师开展线上教学更难,除了受物理条件限制之外,还在于教学制度对学生的约束力变得更弱,不可控因素更多。疫情让自己推翻自己传统的教学方式和保守的教学观念,在尝试学习新方法和应用新工具的过程中,不断提升自己教学观念和技能,在过去的基础上“奥伏赫变”,主动地学习做一个合格的“十八线主播”,也能乐在其中。在师生“互为主体”的线上教学互动中,更能够实现师与生的双向培力。
钟耀林老师通过叙事课程组织学生录制社会工作战疫视频17部,《疫情防控期间叙事治疗课程线上“教”与“学”的双向培力实践探索》经验案例获得广东省本科高校在线教学优秀案例二等奖。
4、吴金凤老师:整合平台,有的放矢
作为法政学院社会工作专业的一名年轻教师,吴金凤老师以自己独特的教学方式认真制定教学方案,将传统授课方式与云课堂相结合,将各项教学要求落到实处。她表示,社工专业是实践性和社会性极强的一门学科,必须结合当前新冠肺炎疫情现状与社会工作专业理论,在课堂上列举一些社会案例引导学生关注社会现状,并充分利用互联网便利,在云课堂上与学生加强互动,积极寻求解决疫情当下引发的社会问题的方法,让学生在无法深入基层考察的情况下也能掌握社工专业学习的真谛。
战疫过程中,支部还有许许多多的党员教师的故事未能一一祥述,像时刻关注疫情发展、积极动员师生战疫的支部书记张勇老师;时刻默默关心学生安全的黄剑老师;组织学生积极参与社区抗疫服务的贺光耀老师……等,灾难中敢于担当,敢于作为,为老师和学生的表率。
三、以师带生,学生党员勇担当
1、党员师生牵手战疫
党支部积极响应学校战疫志愿者服务的安排,在新学院未成立之前(原属于法政学院),先后开展了志愿服务动员、培训等工作,以师带生,师生牵手举行了形式丰富的共同战疫活动。
2、“展翅”实习社工之旅
“虽然我们无法像青年医护人员那样请战一线,但可以发挥我们社工专业的优势,为稳住战‘疫’的大后方提供自己绵薄力量!”。“展翅”团队的梁泳琪、邵俊彬、黄瑜、吴婷婷、郑雪凤五名成员,在湛江市妇联专业实习期间,参与了湛江市妇联疫情线上公益活动,发挥社工专业作用,为全民抗疫贡献青年力量。
突发的疫情让人们的身心受到不同程度的影响。在市妇联和维权站的带领下,“展翅”团队迅速加入“战疫情,巾帼行”“瑜伽力量,共抗疫情”系列线上课程,为广大群众普及科学知识、关注他们的身心防护状况。而后,接续开展了“走进孩子的心”亲子课堂、“互联网+关爱女性”课堂、“妇干维权服务能力晋升”课堂,力求促进疫情期间亲子关系与家庭关系的和谐发展,解答家庭中出现的沟通问题,以及让妇干进一步学习维权服务知识。从“身心健康”到“能力提升”,“展翅”团队一直不断前行,关注需求,只为在疫情期间以点滴力量协同广大市民共同战“疫”。
3、网络化时代,小视频大力量
战疫工作无处不在。针对因为疫情而衍生的各种如家庭暴力、厌学、亲子关系紧张、老人健康防护、弱势群体公共卫生与安全等社会问题,社会工作专业的同学之老师的指导下,通过叙事课程所学到的专业知识,制作了17部战疫叙事视频(见附件),通过在微信公众号以及B站等网络媒体传播,中国社会工作教育协会、美亚联创等国家省市与行业组织群都广为传播社会工作专业师生的战疫小视频,取得了良好的社会影响。
岭师社工战疫小视频受热捧
四、深化理论学习
在疫情防控取得重大进展时期,以公共管理系为依托,组织开展了2020年岭南社管学术周活动,邀请了北京大学马凤芝教授、上海大学张文宏教授、广东外语外贸大学彭未名教授等国内知名教授给师生开展社会工作与社会治理系列学术讲座,深化了师生和党员干部对国家疫情防控政策、健康社会工作、公共危机中弱势群体关爱等议题的深入理解。
党支部将进一步将师生的抗疫事迹转化为党员党性教育素材,鼓励师生在实践中践行初心,在行动中牢记使命,立德树人,为落实学校“两性两型”办学定位添砖加瓦,为“决胜2020”贡献力量。
——完
(本篇附件请查阅相关附件篇)
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