根据《西藏区普通高等学校师范类专业认证实施方案》《西藏自治区普通高等学校师范类专业认证2019年试点工作方案》《关于开展西藏自治区普通高等院校师范类专业认证工作启动会暨师范类专业认证通识培训的通知》等精神，同时为了将福州、西安以及西藏民族大学教学实践基地关于师范专业认证评估的培训效果最大化，5月14日下午17:30，教育系主任赵世恩、教研室主任李贵仁组织全体教师召开师范专业认证传达会议。

我系主任赵世恩、教研室主任李贵仁、学前教育专业小组组长韩美超、心理学专业小组组长郭小青分别以专题讲座、案例分享和交流研讨的形式向各位教师传达了本次师范专业认证培训内容。具体内容涉及以下几个方面：

一是制度解读。会议主要就专家关于什么是师范专业认证、为什么开展师范专业认证以及如何开展师范专业认证等做了传达和解读。  

二是标准解读。主要阐述了标准设计的思路、新标准的内容，具体包括标准设计的理论基础，新标准的构成要素及内涵。重点就学前教师专业认证标准的内涵做了解读和传达。

三是操作解读。主要从院系、学前教育专业层面来进行解读和阐述。重点阐述了专业层面，各位教师如何做好准备工作：进行数据填报、如何进行数据分析；如何进行课程大纲的撰写，如何合理地确定毕业要求和专业培养目标等。

四是了解师范专业认证的OBE理念和自评报告。每个专家都在强调OBE理念，几位培训教师就该理念做了详细的说明和阐释。同时强调过程性资料的收集以及自评报告对于专师范类专业认证的重要性。

本次会议的意义重大，各位教师力争将培训的效果最大化，同时也解答了老师们对于师范类专业认证的一些困惑和疑问，此次会议将为我系顺利开展师范类专业认证工作打响号角。