学科建设是高校发展的核心引擎，更是专业人才培养、学术研究创新的重要支撑。兰州财经大学艺术学院以 2025 年 “艺术月” 系列活动为契机，通过 “艺路领航” 系列专家讲座等多元举措，在音乐表演专业建设领域走出了一条兼具专业性、实践性与创新性的发展路径。

名家领航：为学科建设注入专业内核

学科建设的根基在于专业人才的培养与学术视野的拓展。兰州财经大学艺术学院音乐系邀请中央歌剧院旅意男高音歌唱家、声乐教育家马华教授，开展《浅谈声乐艺术—— 科学练声：避免声带损伤的技巧与误区》专题讲座，正是其在学科建设中 “以名家带学科，以专业促发展” 的生动体现。

马华教授兼具国际舞台实践经验与深厚教学积淀：他师从中国著名女高音歌唱家、声乐教育家周美玉教授及男中音歌唱家黎信昌教授，1997 年公派赴意大利米兰音乐学院留学，系统研习意大利传统美声观念与科学歌唱方法；在 1998-2002 年间，他斩获 “ENRICO CARUSO” 卡鲁索国际声乐比赛特别奖、“GIUSEPP MORELLI” 莫莱丽国际声乐比赛特别奖等欧洲、亚洲多项声乐赛事大奖。这样的学术与实践背景，为兰州财经大学艺术学院音乐表演专业带来了前沿的声乐训练理念、科学的练声方法体系以及国际化的学科视野。

在学科建设中，“避免声带损伤的技巧与误区” 这一讲座主题极具针对性。它不仅关注声乐表演的艺术表达，更深入到 “科学练声” 的技术层面，契合了音乐表演学科 “艺术审美 + 科学训练” 的交叉发展趋势。对于音乐表演专业的学生与教师而言，掌握科学练声方法是提升专业能力、延长艺术生命的关键，而对声带损伤误区的规避，更是职业发展的重要保障。这种从实践痛点出发的学术分享，将直接推动学院音乐表演在 “声乐技术训练” 模块的课程建设与教学改革，让学科建设更贴近行业需求与人才成长规律。

艺术月品牌：构建学科建设的生态矩阵

“艺术月” 系列活动是兰州财经大学艺术学院学科建设的重要品牌载体，而 “艺路领航” 系列专家讲座则是其中的关键一环。从学科建设的生态维度看，这一品牌活动至少在三个层面发挥着作用：

（一）师资建设：激活学科发展的人才动力

名家讲座为学院教师提供了与国内顶尖声乐专家直接交流的平台。通过学习马华教授的科学练声体系，教师们能更新教学理念、优化课程设计，将前沿知识转化为教学内容，从而提升音乐表演学科的师资水平。同时，此类高端学术活动也有助于吸引更多优秀师资关注并加入学院，为学科建设储备人才资源。

（二）学生培养：夯实学科建设的人才根基

对于音乐表演专业的学生而言，“学术月” 系列活动是课堂教学的重要延伸。马华教授的讲座能让学生直观了解国际一流的声乐训练方法，纠正练声中的认知误区，提升专业技能的同时，也能激发其对声乐艺术的研究兴趣，为学科培养既具表演能力又有学术素养的复合型人才。

（三）学术氛围：营造学科建设的创新土壤

系列化的专家讲座能在学院内营造浓厚的学术氛围，打破专业壁垒，促进跨领域交流。当音乐表演学科的学术活动形成品牌效应，不仅能提升学院在艺术教育领域的影响力，更能吸引校外学术资源的联动，为学科建设构建开放、多元的创新生态。

学科建设的延伸思考：从音乐表演到艺术学科的协同发展

兰州财经大学艺术学院以音乐表演专业为切入点的学科建设探索，也为艺术学科的整体协同发展提供了思路。

一方面，音乐表演学科的专业化建设可与学院其他艺术专业（如视觉传达、环境设计等）形成交叉融合。例如，声乐表演与舞台美术设计的联动、音乐作品的视觉化呈现等，都能拓展艺术学科的研究与实践边界。

另一方面，学科建设需紧密结合区域文化特色。兰州作为丝路重镇，拥有丰富的民族音乐与艺术资源，艺术学院可在学科建设中融入丝路音乐文化研究、民族声乐传承等方向，打造具有地域辨识度的学科特色，同时为地方文化发展贡献学术力量。

综上，兰州财经大学艺术学院通过 “艺路领航” 系列专家讲座等学术活动，在音乐表演学科建设中实现了 “名家引领、品牌带动、生态构建” 的多重效益。未来，若能进一步深化专业交叉、立足区域特色，其艺术学科建设必将在内涵式发展的道路上再上新台阶，为培养高素质艺术人才、推动艺术学术创新提供更坚实的支撑。