帮扶工作开展以来，兰州交通大学始终把服务地方社会经济发展作为体现高校政治担当和社会责任的重要工作来抓，认真贯彻落实习近平总书记关于“精准扶贫”工作的重要指示，创新帮扶工作思路，精准研究、精准定位、精准施策、精准发力，制定了一整套符合贫困县实际、凸显高校人才智力优势的综合工作方案，打出了脱贫攻坚帮扶的“组合拳”。通过真情帮、用心连，使各帮扶村的村容村貌、乡风民情发生了翻天覆地的变化，农民人均纯收入稳步增长。目前，学校帮扶的6个村已全部实现整村脱贫，退出贫困村序列。

一、基本情况

兰州交通大学共联系6个贫困村，分别是康乐县鸣鹿乡胡麻沟村、鸣关村、拔子沟村、东沟门村，八丹乡芦子沟村、斜路坡村。目前共有158名干部，联系325户。

二、实施进展

从教育扶贫、产业扶贫、智力扶贫、消费扶贫、精神扶贫、语言扶贫七个方面精准研究、精准定位、精准施策、精准发力，开展了大量真帮实扶的工作。

（一）扶贫与扶智相结合精准推进教育扶贫

针对帮扶村基础教育薄弱的现状，紧盯“控辍保学”工作，在“致贫的根子”上精准发力，依托高校教育资源优势对帮扶村教育事业开展全面帮扶。

1.免费培训帮扶村中小学教师。举办教师培训班两期，并连续7年为考生和家长免费提供高考志愿填报咨询辅导，服务群众1000多人次。另一方面积极改善帮扶村小学办学条件，八年来，累计捐赠电脑350台、桌椅600套，新建教室4间、硬化操场1000平米，建立计算机教室13间、捐赠图书2万余册、捐赠价值50万元的教学设备、教具、文化体育用品等，联系社会力量为村小学提供免费营养午餐、捐赠冬衣、发放助学金等，全面改善了村小学的办学条件，提高了办学能力。

2.防止因学返贫阻断贫困代际传递。为了鼓励帮扶村群众重视教育，提高青少年学历水平，学校每年平均为康乐县增加贫困地区专项招生录取名额近20名。自2012年至今，累计免除帮扶村考入学校的86名学生学费共计约40万元。通过教育帮扶从致贫的根子上精准发力，阻断了贫困代际传递。

（二）以科技创新为支撑精准推进产业扶贫

创新扶贫模式，建立扶贫就业工坊，开展“非遗+扶贫”工作，致力文化产业扶贫。

1.建立农村实用技能培训基地。累计投资近100万元，购置国内最先进的焊工全模拟培训设备、电工技能实训设备以及课桌椅、投影仪、电脑等相关设施，组织相关专业的优秀教师组成教学团队并编写配套培训手册、制定培训计划，共开展电工培训班3期、培训57人，开展焊工培训班2期，培训47人，为62人颁发了职业技能初级鉴定证书。取得证书的群众外出务工收入平均增长了1倍，由过去的每月2300元左右上涨到5000元，使群众的务工层次上了一个新台阶，收入水平上了一个新台阶，具备了“自我造血”的功能。

2.成立扶贫车间促产业。2018年10月成立了康乐县首个“扶贫车间”——鸣鹿乡东沟门村养殖扶贫车间，先后三次为156户建档立卡贫困户免费发放鸡苗共计4700只，三个月出栏户均增收3000元。

3.建立就业工坊促就业。成立了“兰州交通大学驻临夏州传统工艺工作站”，举办了“兰州交通大学2019年丝绸之路染缬临夏对口扶贫培训班”，培训学员40人。团队通过前期市场调研，与国内6家研发团队，共同设计研发临夏砖雕、保安腰刀等56款非遗文创产品，目前已投放市场3类28个品种，有力助推当地非遗工坊更好地适应社会需求，带动了更多困难群众脱贫致富。

4.建立研培基地促发展。在漳县建立染缬技艺传统工艺研培基地，通过技能培训等方式，培养当地贫困人口就业技能、带动当地发展相关产业。吸收当地就业人口200余人，培训约600人（次），人均受训时间300余小时。

（三）发挥高校优势服务地方社会

编制乡村振兴规划绘蓝图、开展涉农项目研究解难题，为脱贫攻坚建言献策。

1.开展涉农项目研究解难题。农村安全饮水方面，我校环境与市政工程学院自主研发的农村水质处理净水设备，已在会宁县会师镇进行了现场试验及试用，反馈效果很好，解决了我省农村分散式水窖饮用水安全难题，实现了人饮安全。危房改造方面，我校土木工程学院和研究院10名师生组成农村危房改造技术服务专家组，对454户农户逐一入户开展农村危房改造调查和技术指导；化工学院研制了“秸秆环保绿色农房”，已在天水秦安、白银景泰、庆阳宁县等三个示范县建成12套示范工程。生态农业发展方面，我校专家研制的“世创植丰宁”系列植物源生物农药产品，已获得国家新农药批号、国际权威生态组织有机投入品认证并备案，目前在定西市示范推广5.29万亩，在增产、抗病、防虫等方面均取得显著效果，对我省打造中医药生态产业综合示范区有重要意义。

2.编制乡村振兴规划绘蓝图。为康乐县编制了《康乐县乡村振兴实施方案》；为康乐县八丹乡芦子沟村、斜路坡村编制《乡村振兴规划方案》。规划已经康乐县相关部门审核通过，得到了当地政府的认可。

3.为脱贫攻坚积极建言献策。为深入贯彻落实习近平总书记扶贫重要论述，充分发挥统一战线智力优势，学校组织广大统战成员赴康乐县开展脱贫攻坚调研，为脱贫攻坚建言献策，积极助力学校脱贫攻坚帮扶工作。

（四）带动消费扶贫稳增收

推动扶贫产品进校园，促进贫困地区产业发展和农户稳定增收。

与帮扶县沟通对接农特产品购销事宜，开展农特产品采购活动，促进农产品变商品、收成变收入、服务变劳务，有力带动贫困人口增收脱贫。与康乐县康景商贸有限公司签订消费扶贫采购合同，采购干香菇4644斤价值近26万元，作为节日福利发放给教职工，以销促产，以买代帮，既有效促进了贫困地区脱贫攻坚工作，也体现了学校及工会对教职工的关怀。驻村干部和帮扶干部通过微信朋友圈、QQ群等方式对各自帮扶村的贫困户农副产品进行了自发推介和个人消费，已帮助群众销售农产品7万余元。

（五）引领群众构建社会主义核心价值观

协调社会力量参与帮扶，倡导文明新风，激发内生力。

1.开展志愿服务传关爱。八年来在贫困村开展文艺演出近55场次，关爱空巢老人、留守儿童行动、“大手拉小手”城乡联谊等志愿者活动50余次。

2.宣传惠农政策提信心。在帮扶村设立宣传栏，定期更换内容宣传富民政策和农技知识，组织人员编写《惠农富农政策指南》，发放到帮扶干部和联系户手中。通过开展“1211”行动，组织帮扶责任人以一对一入户宣讲的形式，把精准扶贫的各项政策带进了农户家中。

3.树立身边典型倡新风。为了激发群众脱贫致富的内生动力，帮扶办策划安排每年在各帮扶村开展村级表彰奖励活动。 2016至今累计设立18个奖项，表彰奖励975名群众，对激发群众脱贫致富内生动力、促进村级文明建设、构建社会主义核心价值观成效明显。

4.为民分忧解难题。2019年至今，学校出资近60万元为6个联系村捐建太阳能路灯202盏，受益范围6个村近五千人，解决了村民夜间出行难的问题。

（六）做国家通用语言文字的光明使者

在少数民族地区大力推广国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华传统文化，助力脱贫攻坚。

依托我校“国家语言文字推广基地”国家平台，文学与国际汉学院在康乐县鸣鹿乡和八丹乡分别挂牌成立了“兰州交通大学康乐县语言文字服务站”，依托语言文字服务站参与承办了康乐县第22届全国推广普通话宣传周，在康乐县举办了为期两天的普通话培训班，培训人数424人。并在康乐县鸣鹿乡鸣关小学举办了“送经典下基层”活动，在八丹乡芦子沟小学开展了“推普送爱心活动”。

三、主要特点

注重精准、注重落实、注重成效，发挥优势、创新思路、精准推进。

针对文化、教育、科技、产业等方面精准定位，精准发力，精准施策，志智双扶“拔穷根”。制定党建、宣传、文化综合提升方案，实现“志智双扶”。

针对乡村振兴、产业扶贫、生态旅游、文化传承、消费扶贫、精神文明等方面，采取建立工作站、成立专项课题组等开展项目攻关，以政策报告、发明专利、规划方案、设计方案、实际产品、实物设备等形式，切实为农村经济社会事业发展提供强有力的智力支持，并积极开展校地合作，与临夏州、定西市签署合作协议，助推脱贫攻坚取得全面胜利。

四、成效经验

贫困的发生有其复杂的原因和背景，也有特殊的地域性因素，消除贫困是一项综合性工程，绝非实施单一项目能够实现。习近平同志指出：“推进扶贫开发、推动经济社会发展，首先要有一个好思路、好路子。”教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。兰州交通大学沿着这一指导思想，在精准扶贫的路上，不断探索前行，通过开展技能培训，使贫困村外出务工人员收入翻番，掌握了致富的金钥匙。通过发放助学金、增加专项招生计划等阻断了因贫失学、因贫辍学现象的发生，提升了帮扶村适龄学生的升学率。通过开展各类文化宣传活动，普及国家通用语言，传承优秀传统文化，坚定了文化自信。通过开展村级表彰促进了文明新风，传递了勤劳致富正能量，激发了群众脱贫致富的内生动力。这一系列措施的实施，使兰州交通大学在脱贫攻坚工作中走出了一条体现高校优势的特色扶贫之路。

五、推广计划

一是进一步梳理帮扶村和困难群众的各类需求，推行 “菜单式帮扶”，充分发掘校友资源，将帮扶需求以“菜单”形式向广大校友发布，由校友自主选择帮扶内容，引入社会力量参与帮扶，拓展帮扶渠道，强化帮扶力量。

二是不断创新工作方式，丰富教育、科技、文化帮扶的内容和形式，进一步激发群众脱贫致富的内生动力，让群众从“要我富”转变为“我要富”，通过鼓励群众主动作为实现脱贫致富。

三是进一步加强联系，及时掌握县乡需求，加大有针对性的涉农项目的研发和产业化推广，加强校地合作，积极服务地方社会。发挥高校特色优势，推动扶贫工作从短期向长期过度、摘帽向振兴转变。