2022年10月，生命科学与技术学院教工第一党支部张宽同志参加了为期十五天的“2022年教育部中西部高校新入职教师国培示范项目”。通过专题讲座和观摩华中师范大学一线名师课堂，集中学习了教学基本功、团队合作以及师德师风等方面内容。张宽同志表示：在此次培训取得了很大的收获，作为一名刚毕业进入教师岗位的非师范专业新人，立志成为一名合格的高校教师，而此次培训的内容就是我们“新人”的行动指南。

 一、坚持终身学习，不断增强自身本领

不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

 二、学会教学反思，逐渐提升教师教学水平

要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了不断的反思与改进这个环节，教师职业没有最好，只有更好。传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

 三、遵守职业道德，注重提升自身修养

众所周知，教师这一职业所承载着一个很崇高伟大的道德模范角色。诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”很好的表达了从古至今教师们的无私奉献精神，同时也是给后来的教师们的道德要求所在。教师们要有崇高的人生价值观，甘于为教育事业奉献一生。如果一个教师能够全身心地教育和培养学生，为把学生培养成为社会的有用之材，并且以教师自己崇高的个人品质去为人师表，成为学生学习的榜样，言传身教，用强烈的责任心去潜移默化的影响学生，这样具有崇高道德的教师才算是合格的人民教师。《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等法律法规目的是树立依法从教的观念和科学的教育观念，确保我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向发展。

总之，培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。积极主动承担教学任务，来锻炼自己，发挥带头作用，热心和我的同伴交流、合作。两周的学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！