6月30日，在中国共产党成立102周年之际，中共绵阳师范学院委员会在全校范围内表彰了一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。我支部姜立春同志荣获“优秀党务工作者”称号。

在庆祝中国共产党成立102周年的重要时刻，支部姜立春同志获此殊荣，感谢上级党委对党支部的引领和工作的认可，为支部深入开展党的基层建设，注入了强大动力！

支部将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕新时代党的建设总要求，认真贯彻落实上级党委的各项工作部署，以源源不断的创新精神为学院教育高质量发展做出更多贡献！感恩励志，砥砺前行！

姜立春同志先进事迹

姜立春  男，汉族，1977年4月出生，2007年7月参加工作，2000年11月加入中国共产党，现任绵阳师范学院生命科学与技术学院教工第一党支部书记、副院长、生物技术专业教研室主任。先后荣获学校师德标兵、优秀共产党员、教学良师、优秀教育工作者、课程思政大赛一等奖、教学创新大赛三等奖等，所承担课程入选省级课程思政示范课程和一流课程，所负责党支部获批全国高校党组织“对标争先”计划“样板支部”培育创建单位。不忘初心使命立足岗位，以党建促教学、促科研、促服务，充分发挥“双带头人”教师党支部书记的“头雁作用”。该同志恪尽职守，以师德为准则身体力行；任劳任怨，担当使命争做党建先锋；孜孜以学，竭力探索先进教学理论；善教乐教，全身心投入教科研工作；春风化雨，努力育出满园桃李；深入实践，时刻关注民生奉献社会。

一、党建先锋，担当使命

该同志坚持正确的政治方向，时刻与党保持思想上的高度一致，潜心教书育人，以“四有”好教师的标准要求自己，认真落实学校党委相关要求，带领班子建立良好的生活和工作作风，确保抓党建与推改革、促发展的有机融合、协同推进。学校党建的各个方面，他样样走在前面示范引领，用实际行动彰显了党员的先锋模范作用。

（一）认真抓好学习教育，积极推进规范管理。在姜立春的带领下，建立“五强五筑”优秀支部工作法，通过强化思想理论武装、强健制度改革创新、强耕思政育人范式、强推“三制联动”创新实践机制、强兴“五互融合”校企合作模式，有效发挥了党建引领作用。

（二）切实践行廉洁自律，努力创建和谐支部。2017年教育部党组提出“力争通过3年左右时间基本实现‘双带头人’支部书记选拔方式全覆盖”要求后，我校党委积极落实，生科院教工第一党支部也就此成立。他作为党支部书记，用自己的实际行动诠释着党员先锋模范作用，在全院师生眼中，他是以身作则的领头雁，奔走在前的带头人，身先士卒带领全体党员教师奋力先行。2021年党支部荣获新时代四川省高校党组织“对标争先”计划“样板支部培育单位”，2022年入选教育部“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

二、倾心育人，思政塑课

（一）推进教学改革，提高教学成效。该同志主要承担《分子生物学》课程，他始终围绕“课程革新”和“如何才能让枯燥的课活起来”这两个问题对教学内容进行思考和改进。经过长期研究和实践探索，形成了独特的育人模式：即秉承以学生为中心，问题为导向，培养目标为引领的教育理念；依据学校办学理念和定位，结合专业人才培养目标要求与社会需求，采用创新混合式教学模式进行教学设计与实施。将思想价值贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。构建了“三目标-两环节-三阶段-五化”的“3235” 混合式创新教学模式。让学生走上讲台，让课堂不再是老师单方面的知识输出；学生通过课题展示、讨论互评，提高了学习积极性，锻炼了语言表达能力，并提升了心理素质；同时，学生的信息检索能力也得到不断积累。这一授课模式真正做到了“授人以鱼，更授人以渔”的根本育人要求。他还推动学院内“分子生物学”这一专业课程建成了在线课程，开始探索基于互联网+背景下线上线下混合式教学模式改革，进一步提高学生学习积极性、动手技能与创新能力，取得了良好的教学效果。

（二）深挖思政元素，用心用情育人。深入挖掘课堂-实践-竞赛各环节中的育人元素，构建了“课堂-实践-竞赛”三位一体课程育人教学模式，将“育人理念”贯穿教育教学全过程，提升学生专业知识、职业素养、创新思维和科研精神。他倡导的绿色育人就是遵从德育工作规律，从学生思想、学习、身体、心理等实际情况出发，因人因时因地制宜，有针对性地开展教育工作，让学生自我教育，把教育变成学生的自觉行动。

截至目前，他主讲的《分子生物学与基因工程》课程基于“互联网+背景下线上线下混合式教学模式”已经开课七学期，线上累计选课6187人，累计互动2.65万次，该教学模式深受师生喜爱，都称受益良多。课程被四川省教育厅认定为“线上线下混合式一流课程”“课程思政示范课程”“线上一流课程”；姜老师本人也获得了全国混合式教学创新大赛优秀奖、省级教学创新大赛“三等奖”、教师教学技能大赛“一等奖”等多项荣誉。

三、教育科研，齐头并进

他一直扎根教学一线，率先垂范，致力于高等教育教学改革，带领生物技术教研室团结协作、开拓创新、与时俱进，钻研课程，摸索教学方法，探索教育规律。

（一）教育教学成绩显著。承担省级一流课程3门、应用示范课程1门、课程思政示范项目1项，三全育人项目1项；主编《生物技术综合实验教程》教材1部、参编3部；主持承担教改项目12项，发表教改论文3篇；荣获教学成果“一、二等奖”4项，全国混合式教学创新大赛优秀奖、省级教学创新大赛三等奖、教师教学技能大赛一等奖等；获评校级“教学名师”“首届教学良师奖”“师德标兵”“优秀教育工作者”“优秀教师”等。

（二）科研上坚持不懈。他坚持理论与实践相结合，利用工作之余上网查找学习相关科研文章，努力了解前沿科技知识，丰盈专业理论知识；多次参加省内外的多所名校交流学习，参与学术讲座和学术研讨会等，逐步形成了大气、睿智、平和的教师气息，增加了教学的魅力。潜心研究两栖类物种进化和畜禽类肠道微生态，主持国家自然科学基金1项（合作）、四川省科技厅项目2项、市厅级项目9项，发表科研论文60余篇，其中核心期刊42篇，申请10项国家发明专利。

（三）同事间团结互助。姜立春老师结合教研室教师队伍的年龄结构分布、教学情况、青年教师队伍建设等方面实际情况，推行“传帮带模式”，鼓励通过“结对帮扶”“案例讲解”“经验交流”等方式传师德凝师魂；鼓励新教师积极参与“集体备课”“课程开发”“专业建设”“教学改革和学术研讨”等活动强学术精业务；引领新教师赴校内外实训基地交流学习，参加校内外专业培训丰富教师教育教研。

四、春风化雨，默默奉献

他一直以高度的事业心和责任感，全身心地投入到育人事业之中。不止于对学生专业水平的关心，平日的生活里，他也在各方各面努力做好一位老师的角色。课堂之外，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。

（一）耐心帮助，致力塑造灵魂。学生面临考研学习信心不足，遇到困难就放弃，他积极与其谈心，帮助解决困难，消除障碍，让学生无后顾之忧，集中精力到复习之上，也因此和同学们建立起了浓厚的师生友谊。

（二）悉心关爱，树立正确人生观。他随时观察学生生活学习动向，及时给予必要帮助。一位大二同学曾因上实验课时与任课老师发生冲突，致使她从此厌倦学习，甚至要辍学，期末考试更是3门课程不及格，他得知此事后，立即找到班干部了解情况，及时与该同学沟通交流，并随时跟进，注意该同学的学习、生活以及思想动向，最终该同学学习生活回到了正轨。

（三）真心付出，用爱心感染学生。当他得知院内2020级3班的袁同学遭遇不幸长期住院治疗，家里花光了积蓄背上了二十多万的债务，他随即在教师党支部中发起号召，带头“爱心捐款”，筹集到约3200元善款，亲自交到了学生家属手中，用实际行动温暖了困难同学的内心和前程。

五、笃行致远，实践树人

他坚持以指导学生参加各类学科比赛为载体，推动专业知识与创新研究、理论教学与实践能力培养的有机融合。

（一）以赛促教，硕果累累。通过指导学生积极参加各类赛事活动，激发学生创造力、探索创新素质教育、培养学生实践应用能力。他根据各类比赛项目，制定相应赛事方案，及时组建指导教师团队，指导学生熟悉赛事规则流程，论证优化参赛项目，开展有针对性的技能训练。近3年来，组织学生申报大学生创新创业训练项目立项国家级、省级项目30余项，指导毕业论文35人；指导学生竞赛获国家级奖项21项，省级40余项等；姜老师也多次荣获“优秀指导教师奖”。

（二）以人为本，循诱学子。他坚持贯彻落实“产教融合，校企协同”的人才培养模式，亲力亲为指导实践实训，提升学生实践能力，培养应用型人才，促进学生优质就业。他定期组织并带领生物技术专业学生前往企业开展见习活动，他亲赴绵阳市产品质量监督检验所、绵阳市食品药品检验所、四川铁骑力士集团公司等单位指导学生实践实习，不间断的监督检查，耐心辅导，全面掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，保证实习工作顺利安全有效地进行；他积极参与学生研习交流会，和同学们一起分享实习过程中成功的经验、难忘的经历、存在的困惑，他耐心聆听一一解答。

六、心怀大爱，振兴乡村

为让生物这门基础学科更好地为国家服务，他积极探索生物学科建设与乡村产业深度融合的新路径。在平日的实地调研以及和各类企业的交流中，他发现应用研究在乡村振兴、企业生产等领域大有作为，并为此付出了大量实践，将成果转化为产业，切实服务民生。

（一）关注民生，致力乡村振兴。他以“互联网+”创新创业和其它科研项目为平台，进行实地调研，了解乡村地域特点，关注村民相关困难，利用自身学术能力帮助解决村民之所急：他调研了阿坝州红原县牦牛疾病情况，指导当地养殖户进行牦牛疾病防控培训，与红原县生产力中心讨论交流，就牦牛养殖和疾病防控方面达成了科技服务项目合作，并发表学术论文，通过微生态和高通量测序技术等方法分析牦牛肠道微生物菌群多样性，针对红原县牦牛肠道微生物多样性变化情况开发微生态制剂，为红原县牦牛产业健康发展和提高抗病能力提供了科学依据。

（二）产学研合作，服务地方经济。他多次与学院骨干教师一起，同企业生产一线负责人进行沟通交流：带队赴四川清香园调味品股份有限公司开展“访企拓岗”专项行动；同四川光友薯业有限公司董事长邹光友等企业家开展校企合作交流会，持续深化产学研合作，实现了双方的资源共享、优势互补、融合发展；与北川蓝色春天农业饲料科技开发有限公司项目合作，调研北川蓝色春天农业饲料科技开发有限公司瑶鸡的养殖与疾病控制……他在教学与科研不断精进的道路上，树立了“心系天下、服务社会”的高尚情怀。对所任教地区周边的多处企业发展及乡村振兴均起到了积极的推进作用，是同学眼中的好老师，村民眼中的好专家，企业眼中的好学者。

老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。他无愧于“四川省优秀共产党员”的称号，以奉献、求真、务实、创新的精神诠释着一位党员的使命，是领导眼中的好干部，教师心中的真标杆，学生口中的好师父，群众称颂的真专家；他躬耕教育认真履责，谱写了一名教育工作者的人生真谛，是身边学生的良师益友，是同事的模范榜样，是群众企业的传经送宝者。

2021年4月，被四川省教育厅授予教学创新大赛三等奖；2021年4月，被四川省教育厅授予教学学术创新奖；2021年3月，被全国高校混合式教学设计创新大赛组委会授予第二届全国高校混合式教学设计创新大赛“优秀奖”；2021年1月，被绵阳师范学院授予首届教师教学创新大赛一等奖；2021年1月，被绵阳师范学院授予首届课程思政大赛一等奖；2020年6月，被绵阳师范学院授予第六届高等教育教学成果“二等奖”；2018年12月，被绵阳师范学院授予“双带头人”教师党支部书记工作室建设“示范创建点”；2018年12月，被绵阳师范学院授予党建工作样板支部“示范创建点”；2018年11月，被四川省大学生生命之星指导委员会授予2018年四川省大学生生命之星邀请赛“优秀指导教师”；2018年6月，被绵阳师范学院授予生命科学与技术学院党总支教工一支部“先进教工党支部”；2016年7月，被绵阳师范学院授予优秀共产党员；2016年6月，被绵阳师范学院授予首届“教学良师奖”；2016年6月，被绵阳师范学院授予第四届“师德标兵”；2016年6月，被绵阳师范学院授予第五届高等教育教学成果“二等奖”等。

2016年6月，被绵阳师范学院授予首届教学良师奖；2016年6月，被绵阳师范学院授予第四届师德标兵；2016年6月，被绵阳师范学院授予第五届高等教育教学成果“二等奖”；2016年7月，被绵阳师范学院授予优秀共产党员；2018年6月，被绵阳师范学院授予生命科学与技术学院党总支教工一支部“先进教工党支部”；2018年12月，被绵阳师范学院授予“双带头人”教师党支部书记工作室建设“示范创建点”；2018年12月，被绵阳师范学院授予党建工作样板支部“示范创建点”；2019年1月，《微生物学》被四川省教育厅授予应用示范课程；2019年11月，被四川省大学生生物与环境科技创新大赛指导委员会授予“优秀指导教师”；2020年8月，被教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会授予“指导教师二等奖”；2022年8月，指导高琴被四川省“生命之星”科技竞赛委员会荣授予“二等奖”；2020年11月，《分子生物学》被全国高校混合式教学设计创新大赛委员会授予2022全国高校混合式教学设计创新大赛“优秀奖”；2020年11月，被四川省大学生生物与环境科技创新大赛指导委员会授予“优秀指导教师”；2020年11月，被四川省大学生“生命之星”科技邀请赛竞赛组委会授予“优秀指导教师”；2020年11月，被四川省大学生生物与环境科技创新大赛指导委员会授予“优秀指导教师”；2020年11月，被第七届四川省大学生“生命之星”科技邀请赛组委会授予“优秀指导教师”；2021年1月，教工一支部被中共四川省教育工作委员会授予新时代四川省高校党组织“对标争先”计划“样板支部培育单位”；2021年1月，被绵阳师范学院授予首届教师教学创新大赛“一等奖”；2021年1月，被绵阳师范学院授予首届课程思政大赛“一等奖”；2021年1月，《分子生物学》被四川省教育厅授予课程思政师范课程；2021年3月，被第二届全国高校混合式教学设计创新大赛组委会授予“优秀奖”；2021年4月，被四川省教育厅授予创新教学大赛“三等奖”；2021年4月，被四川省教育厅授予教学学术“创新奖”；2021年6月，被中共四川省委授予“四川省优秀共产党员”；2021年6月，教工一支部被师范学院党委授予先进教工党支部；2021年6月，《分子生物学与基因工程》被四川省教育厅授予线上线下混合式一流课程；2021年9月，被绵阳师范学院授予第六届“教学名师”；2011年11月，被四川省大学生生物与环境科技创新大赛竞赛组委会授予四川省大学生生物与环境科技创新大赛“优秀组织单位”；2021年11月，“森林之眼---国内自然保护区高校智能检测与防火系统引导者”被四川省教育厅授予“建行杯”第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获“金奖”；2021年12月，“牡丹花落 富贵自来---油用牡丹助力乡村振”被四川省教育厅授予“建行杯”第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获“铜奖”；2021年12月，《分子生物学与基因工程》被全国高校混合式教学设计创新大赛委员会授予2021全国高校混合式教学设计创新大赛“优胜奖”；2021.12月，被中央电化教育馆授予高等教育组微课《基因载体构建与表达》为“典型作品”；2022年4月，教工一支部被教育部授予“全国党建工作样板支部”培育创建单位；2022年7月，《分子生物学》被四川省教育厅授予线上一流课程；2022年8月，被全国大学生生命科学竞赛委员会授予四川省大学生“生命之星”科技竞赛“优秀组织奖”；2022年8月，指导曹欣茹团队被四川省“生命之星”科技竞赛委员会授予“二等奖”；2022年8月，指导曹欣茹团队被全国大学生生命科学竞赛委员会获授予全国大学生生命科学竞赛“三等奖”；2022年8月，指导李美琪团队被四川省“生命之星”科技竞赛委员会授予“二等奖”；2022年12月，指导吴鸿梅团队被四川省首届食品安全科普作品创作大赛组委会授予“一等奖”；2022年11月，被四川省大学生环保科普创意大赛组委会授予2022年（第六届）四川省大学生环保科普创意大赛“优秀指导教师”；2022年11月，指导李文莉被中国教育技术协会微格教学专业委员会授予“二等奖”；2022年11月，指导郑强团队被四川省大学生乡村振兴创意设计大赛组委会授予“三等奖”；2022年11月，指导李美琪团队被四川省大学生生物与环境科技创新大赛竞赛组委会授予“三等奖”；2022年11月，指导曾文佳团队被四川省大学生生物与环境科技创新大赛竞赛组委会授予“二等奖”；2022年11月，指导阿力莫子牛团队被四川省大学生生物与环境科技创新大赛竞赛组委会授予“二等奖”；2022年11月，指导李美琪团队被四川省大学生环保科普创意大赛组委会授予“二等奖”；2022年11月，指导朱兰团队被四川省大学生环保科普创意大赛组委会授予“一等奖”等。