——党建团建一体化运行法

宁波大学人文与传媒学院历史系本科生党支部作为校团委确定的党建带团建改革试点单位，积极探索形成了党建团建一体化运行法，实现了党建团建的双创双赢局面，于2019年获得两个国家级奖项，党支部被教育部列为全国高校样板党支部，人文教育2015级团支部被团中央评为全国五四红旗团支部。党支部党建带团建的做法与经验向来校调研的团中央书记处书记作了汇报。

把政治建设作为首要目标。党建带团建要把吸引团员青年坚定理想信念、申请加入党组织作为主要工作任务。抓好政治引领，实际上如何抓好团员青年坚定跟党走的问题。通过构建党建带团建的良好运行模式，本科生党支部就成为全系学生的政治核心，学生党建工作成为思想政治教育的龙头，团员青年申请入党的积极性大大提高，对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对改革开放的信心大大增强，道路自信、理论自信、制度自信、文化自信大大增强。

把学风建设作为重要目标。促进学风、指导学习作为党团组织的主要任务。我们认为，学风建设是思想政治教育最重要的切入点之一，只有抓好了学风建设，思想政治教育才有真正的价值与意义，党团组织才能真正宣传群众、组织群众、服务群众。

在院系层面实现党支部与团总支的一体化。设立本科生党支部，同时设立团总支，团总支在党支部的领导下开展工作，团总支书记作为党支部书记的培养对象，团总支书记、副书记列席党支部委员会。

在班级层面实现党小组、团支部、班委的一体化。在高年级设立党小组，一般由正式党员的团支部书记担任党小组长；明确团支部书记是班级工作的第一责任人，是班级“一把手”，团支部书记一般应由党员担任，班长原则上兼任团支部副书记。

在干部层面实现团干部和党员的一体化。“优先发展团干部为党员，优先推荐党员担任团干部”。到每学年末，实现团支部书记副书记100%为中共党员；团支部委员60%以上为中共党员。

理论学习一体化。以“炼忠魂、铸史魂”为主题，每年组织2至3场“学习进行时”微型党课竞赛和理论知识竞赛，每名党员和入党积极分子撰写、宣讲“跟着总书记学历史”微党课、“我家乡的党史”微党课、“读史说廉以史为鉴”微党课，通过微党课的听说读写，学思践悟，提升自身的理论修养和学科专业素养。

学风促进一体化。组织实施党团员学风创进计划，每年开展10场“为红色梦想导航”经验分享会，由党支部推动，团组织实施，学术论文分享会、教学技能分享会、学习经验分享会、课堂笔记分享会、教育实习分享会、教资考试分享会、考编考公分享会、考研保研分享会、社会实践分享会、社会工作分享会等。

实践活动一体化。实现主题党日活动与团日活动一体化组织、一体化运作，使得党组织的影响力全面渗透到广大团员青年之中。党支部与团总支共同组织社会实践活动与参观考察活动，以拼团方式进行组织，每年组织2至5次以参观考察为主要方式的党题党（团）日活动。

志愿服务一体化。党支部在贵州省兴仁市第七中学、兴仁市屯上小学、宁波市镇海区石塘下社区设立三个志愿服务基地，具体由各团支部开展结对活动。

承担改革试点任务。2017年，根据宁波大学团委安排，历史系承担全校党建带团建改革试点任务，通过两年多时间的探索实践，改革试点工作已取得明显阶段性成果。

创建样板党支部。历史系本科生党支部于2019年列为全国高校党建工作样板支部创建单位、全省高校党建工作样板支部创建单位、宁波大学党建工作样板支部创建单位，把党建团建一体化运作做为创建特色。

创建示范团支部。各团支部积极参与学校示范性（特色）团支部创建。从2014年开始，人文与传媒学院每年1个的校级示范性（特色）团支部创建项目，分别由历史系团总支下属的12人文、13人文、14人文、15人文、16历史、17人文团支部承担，其中15人文团支部获得全国五四红旗团支部、省级先进团支部、浙江省高校活力团支部；13人文获得全国高校践行社会主义核心价值观示范团支部、宁波市先进大学生集体；16历史获得全省高校千强团支部等创建成果。

文案|汪盛科

编辑|张爱萍

责任编辑|沈文杰