党建引领凝聚发展合力,科创赋能推进实践育人
宁波工程学院人文与艺术学院教工第二党支部贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,以学科竞赛为载体,发挥教师党员的表率作用,形成培养学生创新能力的特色发展道路。
支部着力构建“党建引领+科创赋能”协同育人模式,将学科竞赛作为课堂教学的延伸,依托教师工作室,开展科创育人协调行动,通过以赛促教、以赛促建、以赛促学,提升学生科技创新精神和实践能力。支部积极搭建交流平台,举办专家讲座、经验分享,开展竞赛动员、备赛集训等。党员教师带队到比赛现场指导,充分体现优良的师德师风和无私奉献精神,为学生树立鲜活生动的榜样。广大学生党员、入党积极分子积极参与竞赛,发挥了先锋模范作用。
2024年,指导学生在挑战杯、大广赛等各类学科竞赛,取得了优异成绩。
支部书记邢加满与学生合作设计作品《“草木之韵”文旅包装设计》,入选第十四届全国美术作品展览艺术设计展区作品,他参与创作的另一作品《域》也在陶瓷艺术展区成功入选。“草木之韵”文旅包装设计主要采用线描的表现手法,局部采用线面结合,使包装自然简约,更契合植物染色工艺给大众的印象和调性。
《豆腐乡里话乡愁》在“创青春”第四届全国大学生乡村振兴大赛主体赛荣获金奖,这支项目由支部副书记邵琳指导,该项目精准捕捉乡村旅游市场年轻化的浪潮,结合本地独特区位优势,旨在塑造一个享誉四方的“乡愁旅游”金字招牌。
党员教师、“浙江好人”杜莹指导的“传声童——中东欧华文教育产品的创新者”,在第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛荣获银奖,实现历史性突破。学生党员黄知悦、胡懿作为主要参与者,入学以来就参加传声童团队,他们聚焦中东欧青少年和华侨孩子,从内容、体系、载体三方面创新华文教育产品,结合当地文化,打造一站式定制课程服务,目前已出版16册双语读本,7册华文读本,完成54节课程设计,配套48个教学视频,30多款趣味教学具。已与10所华文学校,4所孔子课堂,11家文创销售点开展合作,获得匈牙利教育办公室,省侨联等肯定,受到当地华文学校和孔子课堂欢迎,得到新华社等13家媒体报道。
第16届全国大学生广告艺术大赛近日落下,在此次比赛中,指导学生获二等奖4组、三等奖3组、优秀奖5组,我校荣获“营销创客类”竞赛“优秀院校”荣誉称号。在第十二届浙江省大学生广告创意设计竞赛中,获得一等奖1组、二等奖4组、三等奖3组、优秀奖6组。“从第一次参加大广赛校赛没能出线,到如今第三次参加终于获得国二,三年时间,我得到了锻炼也收获了成长。感谢一路上帮助我的老师和同学们,以及为本届比赛作品辛勤付出的组员们。我们共同迎接挑战,并且克服难关,最终抵达了胜利的彼岸!”学生邵琦涵在赛后提到。
在“钱江杯” 第三届浙江省大学生短视频大赛中,党员严子期指导创作的《再逢东极》荣获本次大赛唯一特等奖,严子期获得“优秀指导教师”,学校荣获优秀组织单位称号。同时,严子期指导学生在“雁荡山杯”第十二届浙江省大学生摄影竞赛获一等奖两项。
接下来,支部讲继续深化“党建引领+科创赋能”协同育人模式,搭建创新人才培养平台,引导学生在创新实践中淬炼思想、锻炼本领、增长才干,不断提高人才培养质量。
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