9月6日，迎来了宁波职业技术学院2021学年的第一课。新学期伊始，为扎实做好新学期教育教学工作，帮助同学们尽快适应校园生活，我校教师充分利用“开学第一课”，通过创新课程教学模式，广泛开展课程思政教育。各专业围绕“爱国情怀”、“工匠精神”、“职业素养”等主题开展教学，使“开学第一课”别开生面，精彩纷呈。

一．将“爱国情怀”培养融入教学过程

马翔老师任教的《供应链基础》课程，是教育部课程思政示范课程。在这堂“开学第一课”中，马老师通过疫情期间口罩产能快速增长以及采购运输保障有力的事实，说明在中国共产党的领导下供应链优势的充分发挥，引导学生增强四个自信，培养学生爱国情怀。

在《钢琴演奏I》课程上，邱晓柳老师将红色音乐知识与钢琴技能专业知识相结合。通过讲述中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》由来，让学生重温那段震撼人心的抗战史，在历史与旋律交融中，激发学生爱国热情。

二、将“工匠精神”理念融入教学过程

俞静老师在《建设工程进度控制》课程教学中，详细讲述了建筑工程进度控制的意义。她通过施工现场建设实例告诉同学们，从事建筑行业，除了专业知识，还要有对这份工作的执着追求与长久坚持，工作要有部署、要学会思考、要懂创新、要能坚持。

在《PLC技术及工程应用》课程中，赵益斌老师通过宁波技能大赛开展情况，激励学生积极参与到技能比赛中，以赛促学、以赛促知，在比赛中锻炼自身的技能与品性，“勇于砥砺奋斗，练就过硬本领”，成就敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”。

三、将“职业素养”意识融入教学过程

《生物制药与药品检验技术》课程中，汤晓老师以课程工作项目为骨架，以学习强国“一粒药的重量”、“史上最严药品管理法解读”等新闻热点为切入点，将“做良心药、放心药、管用药”等制药企业宣传口号作为标语，将学好专业课的重要性与“制药人”的社会角色、职业担当等职业精神相融合，通过案例分享，使学生们形成“制药人”的职业素养意识。

《旅游新媒体技术》上，王雪玲老师和学生们一同观看了一段视频，视频讲述了疫情期间携程创始人梁建章如何借助网络直播为合作旅企提升销量，并带领携程“回血复活”的故事。王老师以“疫情重创之下，旅游人如何利用新媒体技术突出重围”作为引子，旨在鼓励同学们，作为旅游行业的预备军，要勇于接受挑战、抓住机遇，乘风破浪。

四、将“乡村振兴”、“绿水青山”理念融入教学过程

李如桃老师在《网页界面设计》课程中，通过四种类型网页项目实践，训练学生对photoshop软件的操作能力。此次产品类网站设计项目将案例选定为旅行网站，分设周边游、长征游、西部游、一带一路游四个版块。通过网站建设，促进学生对宁波、家乡、长征路、西部、一带一路沿线的城市、村庄景点的挖掘，围绕发展“旅游经济”，促进“乡村振兴”，实现“绿水青山就是金山银山”的理念，提升青年学生投身祖国建设的热情与信心。

专业课飘出浓浓“思政味”，我校学生以“开学第一课”为开端，保持良好的心态、正确的价值观、积极的精神面貌，全身心投入到新学期的学习中。接下来，学校将以立德树人为根本，在教学过程中继续挖掘思政元素，全面推动思想政治教育内容与专业知识教学的有机结合，做到“课程思政”全覆盖，课程教育与课程质量全面提升。