为主动适应新技术、新业态、新模式、新产业发展的需求，立足新文科、新商科建设，推进本科专业现代化升级，加快培养未来新兴战略领域人才，我校开设了首批“微专业”。

“微专业”是在学校现有本科专业目录以外，立足经济社会发展对人才的需求，围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，充分发挥学科综合优势，提炼开设的一组核心课程。旨在通过聚焦新技术、新业态、新模式、新产业的需求，提炼某一领域的核心专业素养和专业能力，提高学生知识结构的复合性，提升与社会需求的匹配度，解决大学专业设置与新形势新发展下企业用人需求之间的匹配问题。

“微专业”一般开设5-8门体现专业领域、研究方向或者核心素养的核心课程，课程体现高阶性、创新性、挑战度，修完全部课程后，可获得“微专业”证书。“微专业”教学团队由行业、企业、专业的校内外相关专家组成。首批“微专业”有数据科学与大数据技术、金融科技、国际组织与跨文化交流、数字人文等，并已10月7日面向全校大二学生招生。

随着数据采集技术以及计算机运算能力的发展，大数据的快速收集、存储和分析变得更加便捷。大数据已经成为国家基础性战略资源，是与物质资产和人力资本同等重要的基础生产要素。在掌握原有专业技能的基础上，熟练掌握数据科学中的基础知识，具备一定的大数据分析技能，能在各自专业的基础上发挥数据科学优势的复合型人才将十分稀缺。“大数据实战”是经济学院经济统计系全力建设的、致力于培育大数据分析能力的微专业，涵盖了大数据相关的数据存储、传输、分析以及可视化。“大数据实战”课程体系是在深入调研了国内高校数据科学与大数据技术相关课程体系的基础上，经专家组充分讨论研究设置而成的。课程均由统计系从事大数据科学研究的专家担纲主讲，紧紧围绕大数据分析的核心能力，注重统计分析理论与计算机实践的密切结合。具体课程包括：《统计学习基础》（第三学期）、《大数据平台技术与应用(Hadoop和Spark)》（第四学期）、《稀疏回归》（第五学期）、《机器学习》（第五学期），《大数据可视化》（第六学期）。