6月8日上午，统计系开展《统计学》思政示范课教学观摩。课程由经济学院党委书记陈耀辉教授主讲，统计系部分教师观摩了课程。

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在一元回归的基础上引入多元回归，陈书记以“学习成绩的影响因素”为例启发学生思考，因与学生学习生活息息相关，学生踊跃回答，从多个方面梳理了相关影响因素。在讲述到多元回归的一般模型时，陈书记引入耳熟能详的“盲人摸象”典故，由此指出在建立回归模型时要综合考虑，整体把握，绝不能片面化。进而指出，统计学的本质是基于观察到的表面现象，寻找现象背后的本质规律。陈书记还以“摸着石头过河”形象地讲解了最小二乘估计思想。“摸着石头过河”，是一句反映以邓小平为核心的党的第二代领导集体在没有先例可循的情况下，奋力开创改革开放新征程的光辉名言。陈书记指出，收集到的数据好比“石头”，适合的模型好比“过河”的路径。

陈书记的讲授深入浅出，充分调动了学生学习的积极性，以润物细无声的方式对学生进行价值塑造和道德引导，进而实现了专业知识传授和思政教育的同向同行。

2021年5月陈书记负责的《统计学》入选首批江苏省高校课程思政示范课程。教学团队成员注重深入挖掘和凝练课程思政元素，并积极构建内容丰富的课程思政案例，在课堂教学中充分发挥统计学课程的隐性思政教育功能。