活动伊始，大家前往行知园中的师德教育馆。这座教育馆以“四有好老师”为设计思路，围绕“理想信念”“道德情操”“扎实学识”和“仁爱之心”这四个主题展开。在讲解员的带领下，同学们观看了珍贵的历史照片和实物展品，深刻认识到教育工作者的责任与担当，以及他们为国家教育事业所做出的巨大贡献。陶行知先生的一生都在为中国教育事业奋斗，致力于推动平民教育，让更多人享受到受教育的权利。这种奉献精神、求真精神、创新精神和大爱精神，正是新时代青年需要学习和传承的。

随后，南京大学博士生讲师团成员杨忻以“源头活水，解码中国式现代化的文化底蕴”为题，从五个方面为大家深入解读了中国式现代化的丰富内涵和文化底蕴。

宣讲从“人口规模巨大的现代化”“全体人民共同富裕的现代化”“物质文明和精神文明相协调的现代化”“人与自然和谐共生的现代化”以及“走和平发展道路的现代化”五个方面展开。杨忻详细阐述了五个方面背后的文化底蕴和实践路径。党的十八大以来，党中央坚持以人民为中心的价值取向，推进重点领域改革，使人民群众感受到了实实在在的变化。中央全面深化改革委员会领导小组会议中“人民”与“群众”两词的高频出现凸显了党中央对人民群众的深切关怀和高度重视。

通过本次宣讲，与会同学对中国式现代化有了更深刻的理解，将更深入地把握时代脉搏，在新时代的征程上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最后，党支部举行了内部研讨会。四个支部的党员和入党积极分子代表结合各自专业背景交流了对活动的体会。2024级法律硕士（非法学）第一党支部党员程悦强调，“教育是国之大计”，关乎个人、国家及民族的未来，培养全面发展的人才需兼顾知识、品德、体质及审美，以更好地服务社会。

2023级法律硕士（非法学）第一党支部党员黄律纲则提及了教育公平的重要性。实现教育公平，需要教育资源在城乡、区域、学校之间得到合理、均衡的配置。只有当资源不再成为教育质量的限制因素时，教育公平才能真正落地生根。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是伟大人民教育家陶行知先生为教育事业奉献一生的写照。“行知精神”闪耀着博爱的光辉，激励着一代又一代的青年学生。此次党日活动不仅是一次深刻的思想教育，更是一次精神的洗礼。党员和入党积极分子们纷纷表示，要将陶行知先生“千教万教教人学真，千学万学学做真人”的事业追求融入到日常的学习与工作当中，以实际行动为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。