疫情当前践行四史建学习型党组织

 共克时艰情系朋辈亮品牌级好学风

       ----南京工程学院电力工程学院党委疫情期间践行“四史”担当精神构建线上学习型党组织

一、活动主题与设计思路

 习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上提出共产党人要认识学习“四史”、贯彻落实“四史”，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，全体党员应充满激情、富于创造、勇于担当，从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵，让初心薪火相传，当好善作善成实干家。2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情改变了我们的学习方式，“停课不停学”、“在线教学”等教育政策顺应出台，线上学习、网络直播教学、电视空中课堂等纷纷实施，南京工程学院电力工程学院党委在严峻的疫情下，始终坚持“不忘初心，牢记使命”，积极响应十九大以来的党中央“全党增强学习本领，营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设学习型政党，推动建设学习型大国”的号召，组织党员开展“疫情当前践行四史建学习型党组织，共克时艰情系朋辈亮品牌级好学风”主题活动。活动过程中，院党委致力于加强特殊情况下线上学习型党组织的内涵建设，以“聚模范 鼓干劲 争创先锋”为主要内容，加以“诵党章 强党性 传承经典”、“忆四史 明得失 不忘初心”、“创班风 作表率 立足实干”三个子活动辅助，营造良好的文化学习氛围和优秀的学风建设，加强院党委的凝聚力和影响力。此次活动中，电力工程学院党委聚焦学困生的实际需要，通过线上“朋辈帮扶”的形式解决他们的实际学习困难，提升他们的成就感与幸福感。在此次实践中，师生党员同志进一步理解了“初心使命”的深刻内涵，在学习生活中发挥着党员先锋性。

活动初期，院党委紧密围绕“聚模范 鼓干劲 争创先锋”开展专题线上党课，使师生党员深入了解活动目的、学习活动背景、感知活动成效、提升帮扶意识，做好思想准备工作；活动过程中，院党委以思想引领为核心、以关注学困生为重点、以开展主题活动为突破口，三管齐下着力扩大活动的成效与影响；活动后期，院党委及时反馈总结，梳理工作成效、反思工作不足，针对性地完善学习机制、提高学习能力。电力工程学院党委认真做好“活动前—活动中—活动后”三个模块工作，构建线上学习型党组织建设持续发展的完整闭环。

二、具体组织与实施过程

（一）聚模范 鼓干劲 争创先锋

 先锋引领前行，模范催人奋进。学风建设一直是电力工程学院各项工作的重点，教育心理学研究结果显示，“习得无助感的产生过程是学困生形成的过程”，作为学生，如果学习屡遭失败，他们就会产生习得无助感，从而逐渐演变为学困生。改善学困生的若干策略中最有效的当属“朋辈帮扶”，同龄人更能知其所想。为了更好的发挥优秀学生党员的先锋作用，电力工程学院党委积极组织“线上培优课堂”培优活动，通过“学生党员线上授课”、“线上党员‘1+1’帮扶”和“线上答疑专场”三种方式，旨在以学生为主体，线上课堂为载体，对课内知识进行巩固提升，充分发挥学生党员的先锋模范作用和党组织的核心堡垒作用。

1、学生党员线上授课

根据学困生情况，学生党员主动联系专业指导老师，确立党群“1+X+Y”帮扶小组。学生党员首先要对相关科目知识点备课，再与专业老师推敲、交流，确保培优课堂的质量，帮助在这门学科上存在学习困难的学生。最终由学生党员作为授课老师帮助学困生理解知识点、稳固难点。“线上培优课堂”不仅是发挥学生党员先锋带头作用的舞台，也是电力工程学院学风建设的推进器，有数据统计显示：“线上培优课堂”共帮扶学困生78人，其中40人智育成绩明显进步。“线上培优课堂”顺利完成了在疫情情况下电力工程学院党委以党风建设促学风建设的一次探索，增强了学生支部的凝聚力和战斗力，强化了广大党员学生的模范意识。

2、线上党员“1+1”志愿帮扶

学院党委要求每位学生党员都要充分发挥“为人民服务、为祖国奉献”的志愿实干精神，每名学生党员都要帮扶一位学业预警生，覆盖率达100%，在具体帮扶工作中，从政治思想、专业学习、宿舍卫生与夜不归宿三个方面，三位一体，帮助其加强思想建设，改善生活作风，从而养成良好的生活学习习惯，提升学习成绩。经过帮扶，共有49名学业预警生提高了智育成绩，占被帮扶学生总数的65%。

3、线上答疑专场

为了帮助朋辈同学更好地适应大学的生活和学习，结合2019年第一学期学生各班级期末考试情况，院党委安排学生党员按专业成立3-4人为一组的“学习指导小组”，成立群组，开展“线上答疑专场”活动，就高等数学、线性代数、C语言程序设计等必修课程给予学生提供现场答疑和考试经验分享，共给予了160名同学答疑解惑，很大程度上缓解了学困生在面临考试时的紧张感和无助感，保证了考试成绩。

（二）诵党章 强党性 传承经典

 为发挥基层党组织的“战斗桥头堡”作用，强化政治引领和思想引导，学院高度重视党章、党规的学习教育。各支部组织学生党员充分利用腾讯会议集中、自学、座谈研讨等形式进行了党章党规学习。为强化党性修养，通过召开网络专题党课、线上学习讨论会、开展思想引领类活动等方式深入贯彻“学习型党组织”建设宗旨。院党委先后召开线上党课3次，举办线上学习讨论会2场，包括“瞩目时代楷模，致敬不凡岁月”专题党课、“学原著、谈感悟、忆初心”学习交流研讨会等。本年度累计开展思想引领类活动10次，参与思想交流的同学百余位，包括“同听重大会议”、“座谈学习方法”、“交流学习成果”三类。

（三）忆四史 明得失 不忘初心

为庆祝中华人民共和国成立七十一周年，纪念五四运动一百零一周年，加强学生党员对五四运动时代价值的认同感，院党委组织开展了“忆四史 明得失 不忘初心”主题活动。活动包含党员重温宣誓、集体诗朗诵、四史读书会和品读五四经典四个部分，旨在重温忧国忧民、积极创新、探索科学的爱国主义精神，引领学生党员学思践悟、不忘初心、厚植爱国红色情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

（四）创班风 作表率 立足实干

学生党员是大学生中政治立场坚定、学习优秀、堪当学生表率的先进分子群体，学院选拔学生党员担任大学生助理班主任，组织监督新生班级的晨练、晚自习等学习活动，加强了新生的思想政治教育与管理，有利于促进教育与自我教育相结合。同时学院还通过开展学习方法交流、专业知识经验分享等促进学风建设。电力工程学院2019届党员毕业生86人，考研率21%，其中升入985、211院校的党员占72%。电力154班顾锐同学在考取东南大学研究生后，主动组织考研交流辅导，参与年级考研动员，并在年级考研群中为备考生答疑解惑，分享经验。

学院积极组织学生党员带动同学参与课外科技创新、文体活动等第二课堂素质教育实践活动，数据统计显示，2019年学生党员承接71个项目，参与科创的党员人数为117人，科创参与率达64%。其中获得国家级奖励38项，国家一等奖比率占29%，省级奖励40项，省级以上获奖率达42.4%。通过高质量的科创成果，支部党员为低年级学生开设线上课程指导讲座，不断强调科创的重要性，充分发挥朋辈领航作用，营造浓郁的科创氛围。

三、活动特色与主要成效

（一）活动特色

1、突出思想引领,结合实践深化

在朋辈帮扶学习活动中，逐步形成的工作模式将关注点集中在学困生的精神需求上，注重思想引领，活动过程中始终围绕“四史”勇于担当的精神展开，选取党的十九大报告中提到的“助学”切入点，着力于党员和服务对象的思想提升，引导党员参与实践，深化责任担当。

2、创新组织架构，健全工作机制

在朋辈帮扶学习活动中，建立了“组长责任制”、“1+1”志愿帮扶以及“老带新”的模式。在组织方式上，学生党员被分为四组，每组负责一周，从而保证每周一行。每一小组中，选派一名组长，统筹负责小组工作，指导组内党员开展工作。通过“1+1”结对方式，明确每位学生党员的工作内容，强化责任担当。在活动模式上，学生党员利用每周六上午的时间定期开展工作，集中开展对学困生的思想引领、学习指导等，从而更具体地关注到学困生的细节需求，保障了学困生学业水平的提高。

3、弘扬时代精神，创新服务形式

此次活动以强化党组织的战斗力、凝聚力和号召力为抓手，在学风建设的同时深化党建服务理念，践行全心全意为人民服务的宗旨，形式有创新，层次有轻重。疫情形势下，电力工程学院党委坚持不能让学困生掉队，延续以往帮助学困生提高学业水平这一核心主题的同时，支部又摒弃了传统“送粮、送物、送温暖”的关怀形式，聚焦文化传播、情感传递等精神养料的输送，使学困生深切感受到自己与优秀同伴同频共振的脉搏。

（二）主要成效

1、传承支部传统，突出支部品牌

多年来，电力工程学院党委致力于通过多种方式促进学生的学业水平和学风建设，此次，疫情当前，学生党员通过线上授课，群组交流等来传承和创新，在不断的完善中进一步精细化、规范化、精品化，为建立支部特色品牌活动努力着。

2、明确党员初心，提高党性修养

党员在服务实践中，重温入党初心，勇担党员使命，积极宣传党的思想，讲解政策方针，在活动中不断加深个人思想认识，切实提高了个人党性修养。

3、广受学困生好评，反响较好

线上朋辈帮扶活动开展以来，激发了学困生的学习热情，也受到了其它非党员同学的一致好评，党员的服务能力和服务形式被大家称赞，纷纷认为是一个“学习型、服务型、创新型”团队。

四、经验启示与努力方向

（一）经验启示

习近平总书记指出：“制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。”为进一步提高志愿服务质量，确保朋辈帮扶落到实处，切实提高党员服务能力，院党委始终注重建立健全活动的工作反馈机制。电力工程学院党委及时总结线上党日活动中出现的新问题，学习交流经验，有效地促进了党风学风建设。

1、坚持特色创新，以多元活动聚党心

基于党建创新，在原有常规活动的基础上，此次活动主次分明，以志愿帮扶为主，加以子活动辅助，关注弱势群体需要，结合自身条件，开展内容丰富、形式活泼，改变了以往的品牌化建设，使每位党员能够发挥模范带头作用，积极主动的投入到党日活动中，增强党支部凝聚力，建设良好学风，提升党员的综合素质。

2、坚持群众路线，以志愿帮扶入人心

十九大报告中指出群众路线是基础，基层党组织活动要对群众有吸引力和一定的关注度。本次活动开展了线上培优课堂等既联系群众和实际，又服务于群众的实践活动，不仅能聚集群众的目光，更能够深入群众，有针对性地把握群众方向，传递家国情怀，积极弘扬社会主义核心价值观。

3、坚持不忘初心，以党章党规强党性

院党委带领各位党员重温“四史”担当精神，学习贯彻十九大二中、三中、四中、五中全会精神，坚定理想信念，加强自身党性修养，切实把党章的要求落实到学习和工作中，深刻领会党章背后所体现的价值取向和精神追求。从明确党和国家对青年的要求到深入了解实践需要，逐步引导党员自觉发现问题、解决问题，在服务中体现价值、学会担当。

（二）努力方向

1、进一步丰富活动形式。在活动中，需要更加注重学困生的反馈，充分利用适宜的线上活动形式，紧跟社会发展趋势，关注社会热点，融入人生理想、职业规划等方面的主题活动。

2、进一步凝聚社会力量。积极同线上、线下的传播媒介达成合作，充分利用网络新媒体平台，加大宣传力度，扩大影响范围，吸引更多的力量参与到学习型党组织建设中来。

3、进一步扩大活动范围。以朋辈帮扶为起点，将目光投向有心理问题、生活问题等弱势群体，充分发挥党员的志愿服务精神与责任担当意识，扎实有效地将爱心源源不断传递下去。