航空工程学院师生第三党支部根据党中央、江苏省委和省委教育工委文件精神以及学校党委要求，秉承“敬业乐群”的校训精神，围绕立德树人这一根本任务，聚焦基层党建和思想政治教育的薄弱环节，以党建为引领，提炼航空红色基因，把培养社会主义核心价值观有机的融入到人才培养的全过程。

人无德不立，新时代高等院校的立身之本在于立德树人。对于我院飞机专业学生，将来大部分从事航空相关行业，而航空行业对从业人员的基本专业素养、德育要求苛刻。在技术飞速发展的当下，航空人员的“德”是保障飞行安全、维护人民生命财产安全的第一要义。因此，在日常的教育教学过程中，围绕立德树人这一根本问题，学院师生第三党支部以党建为驱动，充分发挥基层师生党员的先锋带头作用。着力打造 “思政育人、典范育人、实践育人”‘三位一体’的航空特色党建育人模式，形成“价值塑造、能力培养、知识传授”‘三位一体’的育人理念。近年来在“三位一体”党建育人模式的指引下，学院的师生们收获了教育教学、科技创新、技能大赛以及校企合作、社会服务等众多成果，党员师生充分发挥了先锋模范带头作用，锤炼了师生忠诚奉献、逐梦蓝天的“航空报国”精神品质，为学生步入工作岗位奠定了必要的专业和德育基础。

一、打造“党建引领，三位一体”航空特色育人模式的背景和起因

自航空工程学院成立以来，学院师生第三党支部一直在思考如何将党建工作与专业教学融合以进一步提升学生的德育水平。在我国，航空行业有与生俱来的“红色”基因，如何在做好学生专业教学的基础上，进一步培育和践行社会主义核心价值观，这一问题一直是航空工程学院师生第三党支部在思考的一个关键问题。只有培养出德才兼备的毕业生才能经受住各种考验，才有可能成为祖国社会主义建设的“大国工匠”。

在此背景之下，航空工程学院师生第三党支部按照“思政育人、典范育人、实践育人”三位一体的党建育人模式对专业课程建设、支部建设、学生社会实践等进行改革，形成“社会主义核心价值塑造、专业能力培养、知识传授”‘三位一体’的育人理念。目前，这种党建育人模式在全院推广，形成了一批思政元素浓郁的专业课程，开设了若干面向社会、具有航空特色的社会实践服务，得到了社会各界的一致好评。因此，通过学院、教师、学生三方参与的党建育人模式，完善了学院人才培养模式，提升了教师教学水平，同时结合社会对人才的需求，为党和国家培养了一批“德才兼备”的能工巧匠，为社会主义事业的蓬勃发展注入了新的活力。

二、基本做法

航空工程学院按照“思政育人、典范育人、实践育人”的总体培养模式对支部建设、专业建设和人才培养等方面进行了优化设计，具体做法如下：

1、    加强支部建设，打造强有力党支部

“一个支部一座堡垒、一名党员一面旗帜”，要想党建育人，先要建设一个强有力的党支部。支部以提高思想政治水平为目标，建设学习型党支部，政治引领先行，凝聚党员思想共识，学习制度完善，党员教育扎实有效。支部对照新时代高校党建示范创建和质量创优工作标准，在前期形成的“三型两化”支部建设理念和实践的基础上，以支部“双重导师制”为切入点，严格按照“七个有力”的要求全面开展党支部建设。支部书记、支部委员带头领学，党员主题研讨深学，党员之家App选学，结合时代要求学，结合教育教学要求学、结合师生需要学，建立了较为系统的学习制度。支部以满足广大师生需求为导向，建设服务型党支部。党支部设立了多个服务窗口，2019年支部杨梦娜、赵艳启老师获得了国家级信息化教学大赛一等奖，她们给其他学校和本院教师做了多场讲座，以帮助其他教师提高信息化教学的能力，发挥了党员的表率作用，提升了服务成效。支部以建设党建特色为着力点，建设创新型党支部。党支部根据培养理念进一步丰富具体实施方法，推进党员教师“双重导师制”培养模式。经过这几年的推行，取得了很好的育人效果。支部以党章党规为根本遵循，实现党支部工作标准化。规范工作流程，党员管理标准化。支部以严肃党内政治生活为首要任务，实现党支部工作常态化。“三会一课”、谈心谈话活动常态化，组织生活会和评议常态化，保证党建工作有成效。通过前述努力，将支部建设成为示范引领作用突出的优秀基层党组织，并获得“全国党建工作样板支部”荣誉称号。

2、推行专业课程“课程思政”，扎实立德树人的根基

为了弘扬“航空报国”的精神，让学生了解共和国航空事业的艰难创业过程，树立学生艰苦奋斗、甘于奉献的人格，支部对所有的专业课程提出要求：优化教学内容，将课程思政元素融入到日常的教学过程中，让学生了解一些专业知识背后的航空史，学习航空人敢为人先、埋头苦干、勇于创新的精神品质，从而实现在培养学生专业技能的同时，塑造学生正确的社会主义核心价值观。支部依托课程指导服务小组蔡佳老师的“人为因素与航空法规”的思政精品课程，和已立项课程思政课“航空仪表系统”“飞机电气系统”，建立课程思政示范课程。支部通过说课、评课和示范课活动，教育引导党员教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，增强思想引领和价值观塑造的实效性，发挥专业课“课程思政”育人功能。党员教师主动执行、践行在教学、科研等工作中寻找思政工作的价值，实现教学相长，形成全专业课程思政的优良风气。

3、学习道德典范，优化党员培养方案，拓展立德树人的培养路径

师生第三党支部组织支部党员选树好“三学一争”典型，支部组织的学习、培训等课时达到280，组织观看话剧“守岛英雄王继才”、参观赵亚夫事迹馆等。通过学习道德楷模的先进事迹，丰富立德树人的内容，进一步扎实社会主义核心价值观。在此基础上，对现有的党员培养方案进行优化设计，坚持精准探微，准确把握学生个性化、差异化的成长需求。在统筹考虑党建引领育人目标一致性的前提下，精准设计不同的育人方式、育人载体，激发每一个党组织的育人功能，关心关注每一个学生的思想和实际问题，提高党建引领育人工作的精细化水平，做到精准施策、具体而微。这几年有力推进了双重导师制，把对学生的培养做细落实。对学生的培养从以前侧重专业技术能力的“单轮驱动”模式，变为思想政治和专业能力齐头并进的“双轮驱动”模式。引导党员运用好“学习强国”、“江苏先锋”、“南工院党员之家 APP”、“ 航空师生第三党支部微信群”等党员教育管理载体平台。通过以上努力，进一步拓展立德树人的培养路径，并涌现出一批以“江苏省十大大学生年度人物”王绍贺同学为代表的优秀学生典范。

4、加强实践教育，提升服务能力，展现立德树人成效

高等院校的基本职责之一在于社会服务，通过社会服务进一步巩固专业学习的成果，夯实航空报国的理想。为此，航空工程学院师生第三党支部结合学院特色资源组织师生党员参加了“航空开放日”志愿服务， 开展“航空科普讲解”活动，由学生党员担任义务讲解员，每年为我校和社会来访人员讲解达到300人次，让更多的爱好者探寻航空世界；党支部“小飞侠”团队的党员师生到留守儿童关爱中心，围绕“教育引领成长，爱心点燃梦想”的理念，向小朋友进行爱国教学、科技实验教学和诸多学科的教学，让学生在锻炼技能、社会服务中领悟实现个人价值与实现中华民族伟大复兴中国梦之间的联系；开展为师生或身边群众办1件实事好事活动；利用支部党员专业优势和人才优势，加强与禄口机场等地方相关企业开展“四技”服务、志愿服务、精准扶贫等实践服务活动。通过一系列的实践教育活动，提升了师生党员的服务意识，巩固了专业技能，检验了立德树人的成效。

三、取得的成效及经验启示

基于“思政育人、典范育人、实践育人”三位一体的党建育人模式，让学生了解了航空行业的艰苦奋斗历史，搭建了专业知识点和背后的航空故事之间的渊源，丰富了教学内容，吸引了学生的学习兴趣，规范了学生党员的培养模式，发挥了专业特色与优势，使得学生专业技能水平与正确的世界观、价值观并驾齐驱，树立了忠诚奉献、逐梦蓝天的航空报国精神，践行了“敬业乐群”的校训精神，努力培养出“有理想、有情怀、有担当、有技术”的服务航空工业的“红专工匠”。

近年来，党建育人离不开党员教师无数日日夜夜的辛勤付出，运行成果惠及学院建设的方方面面，2019年度在教学、科研、基层党组织建设上取得了优良的成绩：

1、支部获评2019年“全国党建工作样板支部”；

2、获得年全国信息化教学能力比赛一等奖1项；江苏省教学能力比赛一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；省微课比赛一等奖1项；职业技能大赛省一等奖1项，国家二等奖1项；三等奖1项；

3、获批校级在线开放课程8门，省级重点教材1门，获得航空行指委无人机专指委《飞机高频电子》课程的主持资格；

4、党员教师积极组织学生参与各类竞赛，在第十四届全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛中获一等奖2项，三等奖1项；在全国大学生电子设计竞赛中获国家一等奖1项，江苏二等奖2项；在“互联网+”大学生创新创业大赛第五届“建行杯”国赛选拔赛获二等奖；在十三届iCAN国际创新创业大赛江苏赛区选拔赛获三等奖等。

航空工程学院师生第三党支部将进一步探索党建育人的新模式，充分发挥党员教师的“双重作用”，使党员教师以同时具备专业能力、思政工作能力为己任，把立德树人作为根本任务，努力培养出具有理想信念、优良品德、丰富知识、过硬本领的红专工匠。