2019年10月30日，南京理工大学电子工程与光电技术学院电工电子教学实验中心党支部在中心会议室召开党员大会，会议有3个议程：

1、开展“初心是什么？使命干什么？奋斗比什么？”主题学习讨论活动。

2、集体学习“习近平总书记在中央政治局第八次集体学习时的重要讲话精神”

中心支部书记付文红主持“初心是什么？使命干什么？奋斗比什么？”主题学习讨论活动，她提醒全体党员要结合下发的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平不忘初心，牢记使命重要论述摘编》做好理论自学。

王建新教授回想了他入党时的情形，当时作为党员学生，初心是好好学习，以后可以报效祖国，当时也不知道自己会当老师，当了老师以后，初心就更明确了具体了，就是把我们的知识传授给学生，让学生刻苦学习，刚工作的时候，学习对于本科教学相当重视，年轻教师必须要到课堂给老教师当助教，还要经过严格的试讲才能上讲台，每周也要组织参加学习。对于使命刚参加工作时，就是要培养国家的建设者和接班人，现在的话，随着时代的变化会有一些变化，为中国梦培养逐梦人。不忘初心牢记使命能不能改成不忘使命牢记初心呢？看上去差不多，其实不一样，不忘就只是记住，而牢记是更深层次的，对于使命是要更深层次的去记住，驱动自己去奋斗。而咱们共产党现在就要为中华民族的伟大复兴而奋斗，实现两个一百年目标。我个人认为初心讲的是一个为什么的问题，使命讲的是做什么的问题，接下来应该加一句怎么做了，怎么做就是老师围绕教书育人来开展，教书育人的内涵是价值引领、能力培养、知识传授等，价值引领就是课程思政，老师要以身作则激励学生刻苦学习，对学生严格要求，这也是立德树人的一方面，还有很多方面，能力培养和知识传授方面，我们老师要改变观念，现在网络资源丰富，有很多精品在线课程大家不能固守传统，要运用各种资源把课程建设好，要把课程建成金课。

青年教师刘学敏也做了学习交流，他说共产党的初心就是为中国人民谋幸福，作为一名实验教学老师，要坚守站稳课堂的初心，学生学习上有困难我们要主动关心和指导，尤其在实验中，要多引导学生主动发现问题，让他们在实践中发现检验真理的方法。

徐行健老师也做了发言。