10月14日下午，南京理工大学数学系与数学实验中心联合党支部在理学院715会议室召开支部政治学习会议，进行“四史”微党课学习第三讲。本次微党课主讲人为刘红毅老师和张贵洲老师。会议由王海侠老师主持，全体支部党员参加。

刘弘毅老师通过“坚定信念、永葆先进”，“实事求是、与时俱进”，“百折不挠、勇于纠错”，“牢记宗旨、执政为民”等四个部分的讲解，阐述了在“四史”教育中汲取党性修养的智慧的重要意义。刘老师指出，开展“四史”教育为共产党人加强党性修养寻觅心灵皈依，提供了信仰之源、力量之源、修养之本、心学之根。党员干部要善于在“四史”教育中汲取党性修养的智慧，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

张贵洲老师主要讲述了新中国社会主义发展史。新中国社会主义发展史主要分为开篇序言、篇章基调、曲折探索、起承转折段落四个阶段。自1917年俄国十月革命为中国带来伟大的马克思列宁主义，至1982年改革开放总设计师邓小平同志为中国社会主义加上“特色”内涵，我国的社会主义发展历程充满艰辛，又不断在挫折中前进。今天中国特色社会主义制度体系已经成熟，有力促进了国内经济发展和社会进步，经受住了国际复杂形势的考验。这是世界上的不平凡历史。我们经历多少风风雨雨，才取得了举世瞩目的伟大成就；我们经历多少坎坷磨难，才能从站起来到富起来再到逐步强起来；我们经历多少泪眼婆娑，才最终走向了伟大复兴。应该说，走社会主义道路，是人民的选择，也是历史的选择。

历史是最好的教科书，营养剂和清醒剂。“四史”是中国共产党宝贵的精神财富，是中国共产党人增强底气、骨气、正气，提升党性修养水平的根本依据和内生动力。通过“四史”的学习，教师党员要坚定社会主义信念，以“牢记宗旨、执政为民”的党性精神，坚守初心、矢志不移，紧守“立德树人、教书育人”的根本理念，为我国培养新时代的优秀人才，为实现“两个一百年”的奋斗目标做出真正贡献。