6月3日下午，钱学森学院在211会议室开展钱学森学院基础课程教学改革研讨会暨钱学森学院与理学院联合教改项目评审会，这也是院内第一场本科教育教学思想大讨论活动。钱学森学院联合党委书记孙元鹏，教务处副处长居里锴，理学院副院长许春根，徐慧玲工作室负责人徐慧玲教授，理学院评审专家范金华、孙和军、陈萍、沈煜年、黄德财，理学院任课教师陈波、李宝成、肖传云、谢玉树、赵慧秀、许孟及钱学森学院在校教职工参加了本次活动。活动由徐慧玲教授主持。

本次基础学科教学研讨会以钱学森学院与理学院联合教改项目为切入点，邀请参与联合教改项目的任课老师与学科专家，共同就拔尖创新人才培养过程中如何强化数理基础、如何实施研讨式教学、如何改革基础课教学考核方式三方面进行深入探讨，并对联合教改项目进行评审。首先，孙元鹏对参会人员表示了欢迎，强调了基础课程建设在拔尖创新人才培养中的重要性；居里锴回顾大学教育的改革与发展，指出教学活动最终都要落实在课堂教学上，如何提升课堂教学质量，如何培养人才，是需要长期探索、共同努力的；许春根从高阶性、创新性、挑战性三方面阐释了精品课程的核心要素，这也是基础课程教学在未来长期发展的要求。

随后，理学院的基础课程任课教师逐一发言，结合在钱学森学院授课的经历，就课程教学改革提出了各自的意见。肖传云老师在汇报中提出，教师需培养学生科学研究的思维方式，引导学生独立思考，自主创新，同时，也要求教师更新课堂教学内容，从根本上提升学生数理基础；许孟老师介绍了自己的课程研究重点，强调根据教学对象调整教学方法，针对学生的专业特点遴选课程内容，通过研讨和实践，在授课过程中对课程的效果进行考核；李宝成、赵慧秀老师分别就授课期间遇到的问题对课程设置提出了宝贵建议，指出研讨式教学需要小班化推进，提高学生用知识解决实际问题的能力，真正通过课程学习，掌握思考和解决问题的技能；陈波老师介绍了自己对远程线上教学的初步探索，以翻转课堂的形式，注重学科融合，理论联系实际，将知识学习、能力训练有机结合；远在英国的谢玉树老师，也通过腾讯会议参与活动，分享了双语教学的经验及遇到的问题，联系实际提出对课程考核方式、考核标准的改革。在场的评审教师也积极发表意见，大家集思广益，就提升基础课程质量、科学设置课程体系等问题进行了热烈的讨论。

最后，徐慧玲教授在总结讲话中回顾了这次钱学森学院与理学院的联合教改项目所取得的成效，并对未来的探索提出建议，希望这次会议对基础课程建设产生一定启发，进一步进行课程教学与设置的改革与完善，在课程优化方面得到更多专业性的支持，探索更高效、更科学的拔尖创新人才培养模式与方法