在江苏省委教育工委开展的2017-2018年度高校党建工作创新奖评选中，我院党委申报的“增强归属感  提升获得感——基于教师成长和发展需要的高校教师党建工作创新”项目荣获一等奖。

院党委自2016年起围绕如何加强教师党建工作进行了探索，从教师的成长和发展需要出发，引导需求与满足需求相结合，充分发挥优秀教师党员的示范带动作用，加强对广大教师的思想教育和师德培育，提升教师教学科研能力和服务能力，激发教师自我成长与发展的内在动力，增强教师对党组织的归属感和自身的获得感。一方面，党员教师在组织关怀下提升能力素质，增强归属感。基于教师思想素质提升需求，实行党支部组织生活“三三三制”，规范教师党支部工作，增强党员教师的组织归属；基于教师教学科研能力提升需求，实施教师教学科研能力提升计划，组建党员教师教学科研示范团队，增强党员教师的事业归属；基于教师文化生活需求，加强人文关怀，通过开展丰富多彩的活动凝心聚力，增强党员教师的心理归属。另一方面，院党委激励党员教师在人才培养和社会服务中发展完善自我，提升获得感。我们利用专业优势建立党员教育资源库，含党员培训专业师资库、党员教育课程库、党员教育培训案例库等；进一步完善学院导师制，为所有本科生配备导师，党员教师与学生结对，教学相长；加强校地共建，与栖霞区委组织部、团区委合作，组织党员教师协助拓展学生实习实践的深度与广度，利用专业优势服务地方发展，增强社会服务实效。

基于教师成长和发展需要开展党建工作，使得党建工作更加接地气、有抓手，改变了一些教师对党建工作“高高在上”、与日常工作是“两张皮”的固有观念，增强了教师对党组织的归属感，使得党建工作更易深入人心，教师党支部工作更加规范，学院师资队伍建设得以加强，促进学院事业健康快速发展。