一、“师生心愿单”调研背景与意义

习近平总书记强调要在全党大兴调查研究之风，要“以深化调查研究推动解决发展难题”。这既是对党优良传统的继承发扬，也是新时代新征程迎接各种困难挑战的现实需要。南京师范大学教师教育学院研究生两年制理科党支部不断探索，在调查研究上强特色、出经验、作示范，为更好落实“我为师生办实事”实践活动，于2023年6月开展了“师生心愿单”调研活动。师生心愿单是一份特殊的清单，记录着教师和学生对学习、成长和教育的期盼和愿望。通过调查和制定心愿单、深入走访教师办公室和师生在线交流等形式广泛调研征集师生心愿，党支部畅通反馈渠道，了解师生诉求，着力解决师生操心事、烦心事、揪心事，在办实事、开新局上取得一定成效。

二、“师生心愿单”调研流程与结果

（一）“师生心愿单”预调查与正式调查

针对此次活动，党支部首先拟定“师生心愿单”调查表，形成调研问卷和访谈提纲，在党支部内开展预调查，并根据预调查反馈的问题和建议，修订和完善调查表相关内容。其次，根据工作提示，党支部的党员同志通过到普通教师工作室、学生宿舍走访调研、问卷调研和线上一对一访谈的方式进行调查研究，收集师生面临的“急难愁盼”问题，主要涉及学习、生活、教学、专业发展等方面。

（二）“师生心愿单”分类整理与专项落实

党支部将收集到的心愿清单进行分类整理，形成讨论小组，合力讨论具体解决方案，协力完成师生心愿单，着力帮助师生解决实际问题。

党支部根据“师生心愿单”和总体解决方案，细化实施方案，动员支部党员根据自身特点认领心愿单；成立专项小组，着力帮助师生解决实际问题；与教师党支部共建，协力完成师生心愿清单；召开座谈会，邀请学院领导参与讨论，将好事办实、实事办好。

三、“师生心愿单”支部党建工作整改方向

习近平总书记指出：“调查研究基础是‘调’、核心是‘研’、关键在‘用’”。接下来，党支部将进一步完善调查研究的制度机制，紧紧锚定主题教育总要求和目标任务，紧扣事关学院高质量发展的重大问题和师生关心关注的热点难点问题，切实了解师生在工作、生活和学习中的困惑和需求，给予师生温暖和支持。在未来的工作中，教师教育学院研究生两年制理科党支部将向学院与学校反映师生们的建议，主动搭建起师生沟通的桥梁，尽力帮助师生达成心愿，增强师生的凝聚力和幸福感，发挥样板党支部在主题教育中的示范带头作用。