2019年4月19日上午，华东师范大学教育经济研究所所长胡耀宗、教育管理系教授张万朋，在随园校区田南楼404，分别做了主题为“从普及迈向质量：我国教育规划指导思想的转型”“新常态下中国教育资源配置的趋势、特点与思考”的学术讲座，并和在场教科院老师、研究生展开交流研讨。讲座由教育科学学院教育管理与政策系系主任姚继军教授主持，教师教育学院院长叶忠教授、高等教育学祝爱武教授以及教科院博、硕研究生参加了此次活动。

首先由张万朋教授的讲座“新常态下中国教育资源配置的趋势、特点与思考”，在报告过程中，张老师以经济新常态的时代特点引入，阐述中国历史教育资源配置的三大特征：政府控制、以增量为主，结构调整为辅，以及教育经费增长的长效机制仍未建立。结合我国教育发展的案例总结当前教育资源配置的特征和要求：稳增长、转方式、调结构、保民生。继而引入论证的核心议题：以存量改革为导向的教育资源配置改革，关键是教育资源配置结构调整。最后张老师总结对我国政府配置教育资源方式的反思。张老师汇报完后引发全体师生的反思和讨论，其中姚昊同学就教育中的市场和政府关系，提出如何看待课外补习市场，张老师回应市场决定了课外补习市场的存在合理性，但政府更需要对课外补习市场进行规范并保障公办教育的质量。

第二场报告由胡耀宗教授的讲座：“从普及迈向质量：我国教育规划指导思想的转型”，胡老师首先以自己亲身经历为大家描述规划纲要的制定，他阐述自己曾在教育部借调两年过程中撰写规划纲要的细节，讲述规划是政府教育治理的主要政策工具，具有重要指导意义。并从规划制定、规划内容、规划颁布等方面进行细致描绘，引发同学们的极大兴趣。姚继军教授就规划颁布的反馈评价机制与胡老师进行深入探讨，祝爱武教授也就高等教育规划内容进行互动研讨。

交流会上，胡耀宗、张万朋教授与大家分享了自己多年来对教育资源配置、教育规划的深刻见解，用自己的亲身科研和实际经历形象描绘教育发展的问题瓶颈，幽默诙谐，现场的师生表示获益匪浅，并在师生互动研讨中得到启迪，讲座在热烈的掌声中圆满结束。