新冠肺炎疫情打破原有的教学秩序，如何为大一学生提供丰富可口的“网络学习大餐”成为摆在南京医科大学人体解剖学系各位教师面前的一道难题。线上教学期间，通过人体解剖学系教师党员的积极推动，学系教师发挥主观能动性，端出了一盘以教学讨论题和教学大纲为“前菜”，网络教学视频为“主菜”，课后习题和教学PPT为“甜点”的网络教学大餐。
为了增加大餐的“色香味”，解剖学系将绘图与解剖教学相结合，在2019级五年制各专业、19级预防专业，19级5+3八年制专业，18级康复医学专业和17级MBBS等班级中开展解剖绘图大赛。活动一经启动，就得到了同学们的热烈响应，素描、彩绘、工笔……展现出同学们丰富的绘画底蕴。绘图的内容多聚焦于解剖结构的特点，但也有同学发挥想象的空间，将解剖艺术化。
截止4月中旬，本次大赛共收到作品1100多幅，经过教师初选——学系评选——专家考评，最后“对视.春色”等两幅作品获一等奖，“floral lungs”等三幅作品获二等奖，“我思故我在”等五幅作品获三等奖。
本次解剖绘图大赛，得到了广大同学的积极肯定和参与，推动和促进了教学质量的提升，实现了对人体结构、生命奥秘等主题的探索和展示，激发了同学们对解剖学的学习兴趣和对美学的感知。
部分作品展示：
《救赎》19级预防2班 程溪
《floral lungs 》2017级MBBS 麦西玛
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