在做实理论学习上强特色、出经验、做示范
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性。支部在主题教育实践工作中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及在江苏考察时的重要讲话精神召开专题党课和“读书班”“尚学·新思想我领学”学习活动，结合学生支部党员的年龄、专业构成从谈教育到谈信仰、谈作为。旨在通过加强政治理论教育，引导党员达到理论学习有收获、思想政治受洗礼，坚定理想信念，增强党性修养，掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。
▲读·设计学院本科生党支部“读书班”
▲讲·设计学院本科生党支部专题党课
▲研·支部内“大思政育人中心”教师赴党史馆研学
在深化调查研究上强特色、出经验、做示范
坚定而笃行，实践“行之美”，创新服务新广度。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。在开展主题教育工作期间，支部共筹备了6场调研实践活动，在每一次出行前拟定“师生心愿单”，明确坚持问题导向，聚焦实践主题靶向发力，师生共同谋篇布局。实践活动成果在人民日报、学习强国及中青网、地方媒体平台中报道十余次。
▲开山岛4.0主题调研实践“师生心愿单”及活动照片
▲暑期“艺心一邑”党史学习考察团心愿单及部分实践成果
▲“柴米油盐酱醋茶”本科生党支部调研活动心愿单及部分活动
▲支部成员参与“童话里的洪武时代”——大学生小学生携手画文物活动
在大力推动发展上强特色、出经验、做示范
主题教育期间，支部开展主题党日活动共计3次，通过“身”入基层，“心”有群众的活动方式服务师生、服务社区、服务部队，改变了单一的“闭门会议”，避免了流于形式的“转一圈”回来“写一篇”的无效教育。让田间地头、红色基地、警示教育、志愿服务成为主题党日的主战场。
▲支部开展“我为师生办好事办实事·生谋研虑”考研、考公、入伍生涯分享会
▲支部“纽扣微教育中心”学生党员在社区、国际交流夏令营开展开山岛、井冈山故事分享会
▲开展“踔厉奋楫守桥志，艺心传承行之美”主题党日活动，并在暑期完成部队墙绘
在细致检视整改上强特色、出经验、做示范
根据上级党组织的要求，严肃党的组织生活，坚持问题导向，把组织生活会作为锻炼党性、提高思想觉悟的“熔炉”，严格执行党的组织生活基本制度。在问题查摆中不拘泥于支部内部管理，而是畅所欲言更好地融入中心工作、融入党员需求、融入群众关切，扎扎实实地为群众、为师生办实事、办好事。在设计学院党总支的统筹安排下，本科生党支部签订了5所校外“思政教育基地”“乡村振兴实践基地”，为提升支部党员、积极分子的爱国情怀、能力提升夯实了实践的土壤。
▲设计学院本科生党支部与流行音乐学院学生党支部开展党建交流活动
▲与古林社区开展党建交流活动并签订合作框架协议，挂牌“思政实践基地”
▲辅导员“彩虹 ”工作室社会实践团队
在主动建章立制上强特色、出经验、做示范
设计学院本科生党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在对标全国样板支部建设要求的同时，按照“七有力 ”的建设标准，以党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的“双重 ”发挥为重点，不断提升党支部的战斗力，持续完善协同育人的本科生党支部工作体系。主要体现在以下 3 个方面：
“2+3 ”育人创新工程
设计学院本科生党支部在支部内设立“‘大思政 ’育人中心 ”及“‘纽扣 ’微教育中心 ”，通过理论学习、实践体悟、成果转化提升学生党员的思想自觉、行动自觉、历史自觉。
▲设计学院本科生党支部 “2+3 ”育人创新工程
辅导员“彩虹 ”工作室
以伟大建党精神与共产党人精神谱系和社会主义核心价值观主题教育为两大抓手，着力构建学生思想政治教育“彩虹 ”育人工程 ，即重点打造爱国红、暖心橙、丰收黄、生态绿、服务青、制度蓝、创新紫七大板块，每个板块下设三个主题，一共设立 20 个左右的专题。完善学生思想政治教育工作体系，建立辅导员工作室制度，每个辅导员成立一个工作室，每个工作室设置 2 个左右的研究方向，每个方向招募 15 人左右的团队。
▲思想政治教育“彩虹 ”育人工程
“五纵五横 ”育人维度
以社会主义核心价值观教育、中华优 秀传统文化教育、革命文化教育、社会主义先进文化教育、校园文化建设为横 向主题，不断推进德智体美劳全面发展的“五育 ”目标。在内容和形式、载体上不断充实、丰富党支部“五爱五铸五新五度五育人 ”的“五五 ”育人模式，以达到育人的最大效力。
▲“五纵五横”育人体系
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