基层教学组织是高等学校的基本教学单位，承担着教学组织、专业建设、课程与教材建设、实践教学、教学研究与改革、教师教学发展等方面的工作任务，在推动学院高水平本科教育和一流人才培养方面发挥着重要作用。

 为切实发挥基层教学组织的作用，推动学院一流学科、一流专业和一流课程建设，进一步激发教师主动钻研教学业务、提高课堂教学质量。2024－2025学年秋季学期，学院计算机科学与技术、网络工程和软件工程3个专业分别以基层教学组织为单位，持续开展了多项活动。

 计算机科学专业围绕学科教育、专业教育和个性化培养等内容开展了说课活动，教师从课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、课程思政、考核方式等多个方面进行了深入地阐述，分享了自己的教学经验，展示了良好的教学素养和教学艺术。在每位老师说课后，老师们积极交流讨论，发现不足、取长补短，为教学工作改进与完善提供了宝贵的指引方向。

 软件工程专业坚持以学科评估为抓手，以OBE理念为指导，围绕培养方案有关实践课程和实训计划、实施中的具体问题，结合就业需求变化和要求，先后5次组织开展专题研讨，重点对专业课程建设、教学方法提升、青年博士教师培养，以及如何发挥教师在人才培养体系建设中的作用等展开热烈讨论、交流，进一步推动青年教师在教学工作中不断成长、发挥作用。

 各基层教学组织教师纷纷表示，通过参加说课、专题研讨等活动，感受颇多、受益匪浅，特别是在教学理念、创新教学方法等方面有了新的提升，进一步激发了工作热情和创造力，今后将认真总结经验、取长补短，以高度的责任感和使命感投入教学活动，不断提升课堂教学质量，为学院一流学科建设贡献力量。