2019年3月18日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，清华大学马克思主义学院退休教授林泰、院长艾四林教授、首批文科资深教授吴潜涛，副教授冯务中、李蕉参加了座谈会。清华大学师生通过网络、电视等多种方式收听收看了新闻，认真学习总书记重要讲话精神，并结合自身专业学习和工作实际，畅谈了学习感受和体会。

林泰表示，参加座谈会并作为思政课老教师发言感到十分激动，习近平总书记这样全面深入地对思政理论课建设发表讲话，在我们党的历史上是第一次。如果说毛主席的《改造我们的学习》等，是新民主主义革命时期教育干部“以马克思主义之矢射中国革命之的”的整风文献；习近平总书记的讲话就是新时期以马克思主义及其中国化理论，教育培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要文献。希望全体思政理论课教师深入学习贯彻讲话精神，这对做好思想政治理论课有着极为重要的推动作用。总书记从意识形态角度谈到思政理论课的重要作用，高校是意识形态的前沿阵地，大学生代表着国家的未来，我们深感责任重大、光荣。

艾四林说，习近平总书记的重要讲话系统地回答了新时代办什么样的思想政治理论课、怎样办思想政治理论课，什么是好思政课老师、怎样成为好思政课老师等重大理论和实践课题，是新时代加强和改进思想政治理论课教育教学的纲领性文献。总书记强调，思想政治理论课要跟上时代，就必须守正创新，思想政治理论课要向改革创新要活力。在思想政治理论课守正创新中，要抓住思想政治理论课教师这个关键，要充分发挥思想政治理论课教师的主体性。为此，要找准和破除制约思想政治理论课教师积极性、主动性、创造性发挥的体制、机制，解放和发展好教师教的能力，使思想政治理论课教师从“要我教”变成“我要教”。 学习贯彻落实总书记的重要讲话精神，就要对标总书记提出的新要求，聚焦短板，集中发力，激发教师奋发有为，使思想政治理论课教育教学再上新台阶。

吴潜涛表示，总书记的讲话立足时代潮头，从坚持社会主义教育方向，落实立德树人根本任务的战略高度，深刻阐释了新时代学校思想政治理论课建设的一系列重大理论问题和实践问题，对于进一步增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力，培育中华民族复兴的时代新人，具有重大而又深远的理论意义和实践价值。总书记强调，思政课教师“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”，这“六要”是对思政课教师综合素质的精辟概括，也为思政课教师帮助学生破解重大理论问题和实践问题、在心灵深处坚定信仰提供了方向指导和根本遵循。

冯务中说，有幸参加了习总书记亲自主持的学校思想政治理论课教师座谈会，深感荣幸，收获颇丰。习总书记的重要讲话，体现了对思政课教师和思想政治工作的高度重视，明确了思政课教师的多重要求，阐明了思政课建设的基本遵循，强调了党对思政课建设的领导，信息量大，思想性强，值得我们每一位思政课教师认真学习、反复学习。习总书记所讲的“守正创新”“亲其师才能信其道”“关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”等对思政课建设具有重要的指导意义，必须认真贯彻。在讲话过程中，习总书记多次现身说法，多次脱稿发挥，给人留下了深刻印象，总书记的重要讲话本身就是一堂既有意义又有意思的思政课，需要认真学习和践行。未来要以习总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”为目标，努力成为一名让学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思政课教师。

李蕉表示，作为思想政治理论课教师队伍中的一名普通青年教师，能够现场聆听习总书记的重要讲话备受鼓舞，也深感责任重大。正如总书记所说，目前我们正经历着“世界百年未有之大变局”，今天的思政课也要跟上时代、不断创新，而青年教师则要主动担负起这一时代使命。清华同学们对思政课有很高的期待，他们关心社会、关心政治，深知自己肩上的重担，对“中国道路”有更多思索。这就要求思政课教师不仅要用他们熟悉的方式讲故事，更要将故事里的“道理”讲深刻。思政课的革新不仅需要进行形式上的革新，要持续地探索教学内容上的革新。要尝试尝试在全球化视野中讲中国的道路，在历史的曲折前进中讲共产党的探索，真正入脑入心的思政课要做到“内容为王”，在课堂上让学生有“获得感”，才是思政课的“金课”。

社科学院科技与社会研究中心党支部书记、经济学研究所、长聘副教授吴金希认为，高校培养社会主义接班人和建设者，是我国思想战线的重要阵地。总书记对高校社会科学、人文科学、思想政治理论战线非常关心，我们倍感振奋。今年是建国70周年，政治安全是治国理政第一安全。清华大学是高校政治思想工作的一面旗帜，我们作为普通教师一定站好自己的岗位，与党中央保持高度一致，教育学生做新时期的四有新人、五好青年，将来为国家多作贡献。

机械系教师刘伟峰表示，高校学生作为国家经济发展的建设者、民族复兴大业的实践者，必须要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。大学期间是思想观和价值观形成的关键时期，高校教师不仅要在学业上提供指导，更要在思想上给予指引，只有有着坚定信仰并积极实践才能够对学生进行正确指导。

美术学院教授吴冠英说，通过央视新闻联播收看了习近平总书记的重要讲话，充分认识到上好思想政治理论课关系到贯彻党的教育方针，培养一代又一代拥护中国共产党、拥护社会主义的合格接班人的重大问题。做为一名专业课老师，应该把社会主义核心价值观、“四个自信”融入课堂教学中，在学生中厚植社会主义情怀，埋下真、善、美的种子，努力做一个传播真理、为学为人的表率。

软件学院教师张荷花说，习近平总书记强调思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，做到政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广。未来在教育育人的工作中要引导同学们保持家国情怀，将个人努力奋斗和国家民族的未来紧密关联，立志并践行这一代人的使命。

马克思主义学院博士生魏丽说，习总书记在思政课教师座谈会上的讲话振聋发聩、意义深远，不仅是对思政课教师与教学提出了指导意见，也为马克思主义理论专业的青年研究者治学、立德、立言、立信指明了方向。在学习研究中既要回归经典去挖掘马克思主义理论的源头活水，又要关注国情民意立足现实做到理论与实践相结合的与时俱进。唯有信仰才是表达的最坚实的力量来源，我们不管是写文章、做宣讲或将来走上三尺讲台，都应该做到诚意正心，把自己真正读懂悟透，真正相信的知识理念传播出去。作为一线的思政课研究者，将按照习总书记的指导精神继续发挥积极性、创造性，相信未来的思政课一定会越来越有“青春范儿”，越来越有“中国范儿”。

化工系硕士生朱其盛表示，收看习近平总书记的重要讲话感触颇深。作为一名普通大学生，思政课上关于时代和社会的纵横比较、关于主义和价值的深度辨析使自己受益匪浅，并得以逐渐明确了世界观、人生观和价值观，找准人生定位，那就是要踏实做人、锤炼本领，成长成材、报效祖国。作为一名学生党员，思想政治课教会了自己以马克思主义的立场观点方法去分析问题、解决问题，带领自己认识、认同、坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，未来要以实际行动为共产主义奋斗终身。

物理系本科生叶继来说，我对习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话印象深刻。作为一名理科生，在思政课中养成的辩证分析问题在科学研究中也可以得到很好运用。在中国特色社会主义教育之中，思政课作为铸魂育人必不可少的环节，它的作用不可替代、尤其重要。

材料学院本科生骆雨阳认为，总书记强调，思政课教师“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”，这“六要”既是对教师的要求同样是对接受教育的同学们的要求，学生们也应当向这“六个标准”看齐，以在思想政治课中获得更大的启迪。