2021年6月10日下午17时30分，无研182党支部开展“党员讲党课”系列学党史专题组织生活，无研182党支部全体正式党员、预备党员出席并参与本次组织生活。本次“党员讲党课”学党史专题活动由无研182党支部刘长路同志与胥智林同志负责，此次分主题为“高考的历史”。

首先，胥智林同志从1905年中国的第一次大学入学考试言起，开启了中国高等教育入学考试制度与中国共产党一同发展的可歌可泣的斗争史与奋斗史。在抗战前期刚刚发展起来的全国统一的高考制度，同中国共产党一样受到了来自日本侵略的严重挑战，揭示着中华民族在民族斗争过程中的自强不息的精神；1951年重启的统一高考也与共产党能够建立新中国实现祖国统一密不可分；改革开放以来的各项高考改革措施，如标准化考试、自主招生、平行志愿等，也都与中国共产党的领导密不可分。

接着，刘长路同志讲述了自民国时期以来高考制度的变化过程，同时列出了不同时期优秀党员参加高考的历史情况。清华校友钱钟书同志在民国时期以国文与外语第一的成绩考取了清华大学，虽然其数学成绩仅为15分，但是总成绩仍处于前列，由此可以看出当时试题难度之大。1951年之后高考实施全国统一考试，国家领导人胡锦涛总书记与温家宝总理就是在这段几乎“绝对公平”的高考时期升学的。后来国家实施过一段时间的“推荐制”上大学，中间就曾出现过交白卷上大学的神奇事件，同时也能够看到“推荐制”的不合理之处。1977年之后我国的高考制度终于恢复，一个通过公平竞争改变自己命运的时代就此到来。全国掀起了一场学习科学文化知识的热潮。

我国的高考每年有千万左右的考生参加，作为我国最重要的升学方式，高考制度的好坏直接影响人民群众学习文化知识的热情。优秀的高考制度能够提高全国人民的受教育程度，并从中筛选出真正的科学研究人才进行培养。1977年恢复高考制度就提出了不能埋没人才，需要将热爱科学、热爱文化、有前途的青年筛选出来进行高等教育。高考成就了我们，但是我们要清楚高考已是过去式，接受了高等教育，利用了国家的稀有资源，我们就要回馈社会与国家，充分利用自己的能力致力于建设更美好的中国。

在党的领导下，高考制度变得更创新、更科学、更人性化，在选拔社会主义建设的有用人才方面起到了不可磨灭的作用，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动人类文明进步作出新的更大的贡献。