教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，自己的言行举止、礼仪礼貌对学生有着着潜移默化的影响，对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，使自己成为学生能够仿效的榜样。

一、教师的行为举止

作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到自然、大方、得体、不虚假。

1.目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易亲近、有主见之感。

2.站姿：教师站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩或昂着头。

3.手势：老师讲课时，手势要得体、自然、恰如其分，讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作。

二、教师的言谈

1.表达要准确：老师在授课时应严格遵循学科的要求，要做到严谨和科学。

2.语言要精练：老师在授课时要抓住中心，不说多余的话，给学生干净利索的感觉。

3.音量要适中：讲课时声音不要过大，声音过大会给学生声嘶力竭之感。同时，声音又不能太低，声音过低会影响教学效果。

三、面带微笑

教师的微笑是一种教学的艺术。在教学中，教师微笑的魅力和作用非常重要。为渲染课堂气氛，引起学生的兴趣和求知欲，上课时老师要面带微笑，并辅之于风趣、幽默、充满引导性的语言，能给学生创造一个宽松的学习环境。在和谐宽松的课堂气氛里，学生们会怀着轻松愉快的心情投入学习，学生积极思维，进而产生浓厚的学习兴趣。

与人交往中的一个小细节、一个小动作可以体现一个人的素质与涵养，而我们一天中面对学生的时间是最多的，对于模仿力极强的学生而言，教师的一举一动、一言一行都非常重要。所以教师更应该注重公共形象，语言文明、举止大方，为他人做出榜样。