大学校园文化是大学生思想政治教育的精神灵魂，《思想道德与法治》课程是大学生思想政治教育重要课程，两者具有高度的相似性和契合度，校园文化融入思政课程教育十分重要。校园文化具有开拓创新科学的育人方法，在办学过程中逐步形成独特、高效、丰富多彩的校园文化，并通过实践总结，培养大量实用、创业型人才，同时也为职业教育探索最适合的发展之路，为大学生思想政治教育提供良好的教育教学素材。坚持校园文化融入《思想道德与法治》课程教学，提升学生思想政治教育显著成效。

一、校园文化融入思想道德与法治课程章节

校园文化、思想道德与法治课程在大学生思想政治教育上有着相同的导向性，将对大学生的思想情操、启迪心智、以及全面的健康发展能起到重要作用。在思想道德与法治课程教学中有机融入校园文化、校园文化精神、校园文化经典案例。

二、翻转课堂（校园文化课堂大讨论）

校园文化融入思想道德与法治课程章节内容讲授，在一定程度上能增加大学生的校园文化的理解与掌握，在第五章第三节“投身崇德向善的道德实践”中开展翻转课堂活动，进行校园文化课堂大讨论，加深对校园文化的领悟，受益终身。

三、纳入思想道德与法治课程期末考试范围

将校园文化读本知识纳入思想道德与法治课程的期末考试范围，教师引导学生进行期末复习，约占期末考试内容比重的10%。

校园文化融入思政理论课教学，不仅提升了学生对校园文化的深入学习、理解与领悟，树立正确的人生目标。也提升了任课教师加强对校园文化的进一步研究与实践，深刻领悟校园文化的精髓，为上好思想道德与法治课程提供良好的教育教学方式方法。