将历史人物画像复原、让马赛克图片秒变高清、用模型换脸演绎画风清奇的神曲视频......这些成果的实现都依赖于一项技术——人工智能。今年，经教育部审核，山东劳动职业技术学院获批设置人工智能技术应用专业。

近年来，人工智能的应用范围更加广泛，它既探索着前沿的新兴产业，又深入传统行业，帮助其转型。我们可以看到，人工智能技术正在蓬勃成长，并逐渐成为了我们生活中不可缺少的一部分。

行业投融资规模将达到万亿级人工智能人才缺口达30万

据悉，在国务院印发的《新一代人工智能发展规划》（以下简称“规划”）中，明确了我国新一代人工智能发展的战略目标，并制定我国新一代人工智能发展蓝图的“三步走”目标。《规划》指出，到2020年，人工智能总体技术和应用于世界先进水平同步；到2025年，人工智能基础理论实现重大突破，部分技术与应用达到世界领先水平，人工智能成为我国产业升级和经济转型的主要动力，智能社会建设取得积极进展；到2030年，人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。山东劳动职业技术学院人工智能技术应用专业负责人许春秀表示，随着政策布局的推进，我国人工智能行业投融资规模也将逐步上升，预计未来能达到万亿级。

伴随着人工智能行业可观的投融资规模发展，展现出的问题则是国内外人工智能人才极度紧缺。《2020全球人工智能人才培养研究报告》数据显示，全球367所具备人工智能方向专业的高校，每年向社会输出的AI毕业生仅2万人。我国工业和信息化部人才交流中心发布的《人工智能产业人才发展报告（2019-2020年版）》指出，人工智能领域人才供需比严重不平衡，预计当前我国人工智能产业内有效人才缺口达30万。许老师表示，随着人工智能技术的深入发展及全面广泛应用，对于人工智能人才的需求将会达到百万级。“为了解决人工智能人才紧缺问题，响应国家号召，学校设置了人工智能专业，培养高素质技术技能人才。”

构建多层多维度实践平台 引入“双师型”教师为学生提供有创业能力的教育

人工智能技术应用专业已经贯穿于设计、生产、管理和服务等各个环节，它能对数据内容进行快速整理、分类和标注，可以把人类能辨识的“语言”转化为人工智能可以识别的“语言”，像无人驾驶技术在定位、环境感知、路径规划、行为决策与控制方面，就综合了多种人工智能技术与算法。它还能通过数据端的整理归纳和分析优化，训练机器模型，使人工智能越变越“聪明”。

此前，教育部山东省率先共建国家职业教育创新发展高地，为助力职业教育飞速发展，山东劳动职业技术学院构建了广阔的研习平台和多层次的课程体系，以供学子近距离实践、体验人工智能技术的魅力。

除了由省级教学名师授课以外，学校还建立了创新工作室。据许老师介绍，该实验室不仅可以满足开发企业研发新产品搭建模拟环境的需求，也可以作为移动互联网软件开发、物联网设计等专业课程的教学和实训平台。“它可以用于人工智能专业实验、嵌入式设备开发、软件测试、用户体验测试等”，许老师说道。除了承担日常教学任务，学校还会通过具体真实的实践项目，培养学生们的创业意识、创业思维、创业技能等各种综合素质。“帮助学生顺利就业是我们的使命，学校希望提供给学生具有一定创业能力的教育。”同时，学校还设有人工智能基础实训室、软件综合开发实训室，便于学生将理论课程中学到的数据挖掘算法运用到实际的数据分析过程中，提升学生的动手操作和项目实践能力。

作为“全国职业教育先进单位”“国家高技能人才培养示范基地”，学校积极引入“双师型”教师，由实战经验丰富的企业工程师结合当下热点、重点，讲授专业核心课程，确保实现该专业应用专业人才培养的高端性。“学校致力于与知名企业沟通合作，校企共建顶岗实习基地、校外实训基地等，真正帮助学生顺利过渡，走向社会。”

未来，人工智能技术应用专业的学生有机会在人工智能数据标注师、人工智能技术应用工程师、人工智能训练师和人工智能系统集成与运维工程师等岗位上发光发热。

来源：教育