为进一步推动实验教学改革与创新，加强小学教育专业实验教学优质资源建设与应用，完善小学教育专业实验课程体系，推进虚拟仿真实验在教学中的应用，4 月 26 日初等教育学院联合虚拟仿真实验教学创新联盟文科类学科领域教育类专业组，举办“首届全国小学教育专业虚拟仿真实验教学一流课程建设研讨会”。本次研讨会在金龙潭饭店举行，会议采用线上线下相结合的方式进行，来自全国各地的60余位兄弟院校专家学者参加线下研讨，同时6000余人在线观看直播。

研讨会开幕式上，首都师范大学副校长杨志成、首都师范大学初等教育学院院长刘慧先后致辞。主题报告环节，虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长王宏宇作《虚拟仿真实验教学项目建设与应用》专题分享，就今年来全国虚拟仿真实验申报情况及申报时应注意的问题进行了深入解读，中国人民大学教授、教务处副处长、虚拟仿真实验教学创新联盟副秘书长张威就新文科建设中的数字资源建设进行主题报告。北京师范大学教务部培养办公室副主任李艳玲对教育类虚拟仿真实验教学项目建设指南的编制思路、原则、方法及实验项目体系作出了细致的说明。首都师范大学小学教育实验教学中心主任、虚拟仿真实验教学创新联盟小学教育专业领域负责人张端对2020年《虚拟仿真实验教学课程建设指南》小学教育专业领域虚拟仿真实验项目指南的编制过程作了详细解读。

下午专题报告环节，北京师范大学教育学部副教授蔡苏、辽宁师范大学教育学院大数据中心主任黄庆双、洛阳师范学院教育科学学院院长晋银峰、洛阳师范学院教育科学学院副院长赵丹妮就小学教育虚拟仿真实验项目的建设、课程开发、经验总结分享作了专题报告，相互激发灵感，取长补短，增进虚拟仿真实验建设经验分享，提升对小学教育专业虚拟仿真实验项目建设的深层次理解。首都师范大学初等教育学院孟海蓉博士，田河博士、杨天博士、李敏博士围绕《虚拟仿真实验教学课程建设指南》中小学教育专业领域的课程体系及虚拟仿真实验项目设置进行了深入解读，借此机会，抛砖引玉，引发思考，不断完善小学教育专业虚拟仿真实验课程体系。

随着虚拟仿真技术的成熟，人们越来越认识到虚拟仿真实验在教育领域的应用价值，近年来,国内多所具有小学教育专业的高校都根据自身教学和科研的需求建立了一些虚拟仿真实验项目。在编制完成全国小学教育专业虚拟仿真实验项目指南后，初等教育学院也积极推进虚拟仿真实验建设，秉持以服务首都基础教育己任，牢记初心使命，服务国家战略发展需求，为新时代小学教师教育作出更大贡献。